Conducta

Conducta :  es dar cuenta del comportamiento de un organismo vivo que se observa desde fuera mirándolos y/o analizándolos etc..

-Conducta instintiva o innata : es aquella conducta que es heredara , por tanto, no es aprendida esta determinada por la herencia geneteica . Consiste en que todos los individuos de una misma especie actúan siempre de una misma manera .  Se caracteriza por :

- en el terreno linguistico no hay cambios

-el nivel de la conducta que las distintas especies tienen es unirversal.

La conducta instintiva nace con nosotros, nos acompaña desde el  primer momento en el que nacemos,es connatural

-los animales ante los mismos estimulos dan las mismas respuestas.

- en el caso del SHante los mismo estimulos  podemos dar varias respuestas.

Conducta  universal: La tienen  todos los componentes de una misma especie

-la conducta de un S.H varia

-somos resultado de lo que aprendemos

- aprendemos en sociedad

Aprendizaje: es la adquisición de nuevas conductas mientras que la memoria  seria la rentencion o recuerdo de tales conductas

APRENDIZAJE  CLASICO ,PAULOVIANO,CONDICIONADO,REFLEJOS CONDICIONADO:

Lo descubre un medico que estudiaba la digestión , con una maquina que regristraba  las marcas del animal(los perros)

El experimento consistió en : se llevaba comida al animal, inmediatamente  este generaba juegos gástricos . El alimento es un estimulo incondicionado. Solo conpensar en la comida la  boca se hace agua.Se les ocurrió añadir  un estimulo neutro  , siempre  que le iban a llevar la comida al animal hacen sonar una camapana, siempre que la persona lleva el alimento esta suena.Al principio no pasa nada, a medida que deforma continuada se repite la experiencia , y lo que ocurre es que el perro escucha la campana y nose le lleva comida , el animal reacciona igual que si se lo  llevara.habia asociado el sonido de la campana con la comida.

Surge un aprendizaje de asociar y relacionar esos dos estimulos.La respuesta condicionada  del animal es igual que la respuesta incondicionada .

APRENDIZAJE OPERANTE O INSTRUMENTAL

Lo descubrió sobretodo trabjando con ratas. Famosa caja de skinner: es una caja laberíntica.

El animal no sabe donde estala comida , tampoco la ve. En la caja no hay un botón , una señal o algo que si el animal toca consigue el alimento

El experimento consiste en :  En la caja solo que hay un lugar donde el animal obstendra lo que busca el animal que tiene que buscar en toda la superficie de la caja (instinto de supervivencia) A medida que pasa el tiempo el sujeto tiene mas hambre y, por tanto, busca mas desesperadamente el alimento, cuando el sujeto encuentra la zona del botón cae el alimento , el animal lo come . A medida que pasan los días y al moverse logra de forma no consciente (porque no conoce lo de accionar un botón) Skinner descuebre que con la repetición de la acción poco a poco la rata sevamoviendo de formas mas tranquila , porque ya sabe a donde tiene que ir para conseguir el aliemento.

El aprendizaje clásico lo único que enseña es asociar estimulos , es decir nos enseña asociar lo del interior con lo del exterior del medio.