El nivel léxico-semántico

La lengua como sistema. El nivel fónico.La lengua es un sistema de signos estructurados mediante un conjunto de relaciones de dependencia. Todos los signos que componen una lengua dependen uno de otros.La lengua es, por tanto, un sistema que se estructura en niveles.Niveles:El nivel fónico. Se estudian los sonidos y fonemas, y otras unidades relacionadas con la sonoridad de la lengua, como el acento y la entonación. La fonética y la fonología son las encargadas de ese estudio.EL nivel morfosintáctico. En este nivel se estudia, los monemas que forman las palabras, las funciones de las palabras y las funciones de palabras y sintagma que integran las oraciones. La morfología y la sintaxis lo estudian.El nivel léxico-semántico. En él se estudian diversos aspectos relacionados con las palabras: su origen, su significado y las relaciones entre los significados. La lexicología y la semántica lo estudian.El nivel fónico sonidos y fonemasEn castellano existen 24 fonemas. Cinco de ellos son vocálicos, el aire sale de la boca sin encontrar ninguna barrera; el resto (19) son consonánticos, en estos el aire encuentra obstáculos en su recorrido por el aparato fonatorio.Fonemas vocativosDos rasgos principales:-Grado de abertura de la cavidad bucal. Abiertas semiabiertas y cerradas.-Zona de articulación. Anteriores centrales o posteriores.

 Fonemas consonánticos Tres rasgos principales:Modo de articulación. Indica la manera en que se produce le paso del aire por el aparato fonológico. Las consonantes se clasifican en:-Oclusivas: el aire sale como una pequeña explosión. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/.-Fricativas. Los órganos articulatorios obstaculizan la salida del aire, pero no interrumpen su paso. /f/, /z/, /s/, /y/, /x/.-Africadas. Mezcla de oclusiva y fricativa. /ch/.-Laterales. El aire sale por los lados de la boca. /l/,/ll/.-Vibrantes. La lengua vibra al pronunciar el sonido. /r/, /rr/.-Nasales. El paso del aire por las fosas nasales. /m/, /n/, /ñ/.Punto de articulación. Señala el lugar en el que se produce el sonido. Se clasifican en:-Bilabiales. Juntando los dos labios. /p/, /b/, /m/-Labiodentales. Se juntan el labio superior y los dientes inferiores. /f/-Interdentales. La lengua se sitúa entre los dientes. /z/-Dentales.la lengua toca la parte posterior de los dientes. /t/, /d/.-Alveolares. La lengua se sitúa en los alveolos del paladar. /s/, /l/, /r/, /rr/, /n/.-Velares. Con la parte posterior de la lengua. /k/, /g/ /j/.Vibración de las cuerdas vocales. Describe si vibran o no las cuerdas vocales.Sordas. Las cuerdas vocales no vibran. Petaca, jefe, chozas.Sonoras. Las cuerdas vocales vibran (demás consonantes).Acento y entonación El afecto y la entonación afectan a todos los demás.-El acento es un refuerzo de la intensidad espiratoria que se produce en algunos sonidos de la cadena hablada. Las palabras se dividen en:Palabras tónicas. Son las palabras que tienen acento. Son las palabras tónicas los nombres, adjetivos, verbos, adverbios, algunos pronombres personales y posesivos.Palabras átonas. Son las palabras que en la cadena hablada no llevan acento propio. El artículo, los determinantes posesivos antepuestos, algunos pronombres personales y las preposiciones.-La entonación es la línea melódica que acompaña a las oraciones determinando su significado, y a veces, su intención.