Dominando el Pasado Simple en Inglés: Formas, Pronunciación y Estructura

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Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, añadimos la terminación "-ed" al verbo. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).

  • Ejemplos
  • want → wanted
  • learn → learned
  • stay → stayed
  • walk → walked
  • show → showed

Excepciones:

  1. Para verbos que terminan en una "e", sólo añadimos "-d".
  • Ejemplos:
  • change → changed
  • believe → believed
Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final.
  • Ejemplos:
  • stop → stopped
  • commit → committed
Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" por una "i".
  • Ejemplos:
  • study → studied
  • try →tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma establecida para formarlos. A continuación tienes los tres verbos irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares.

VerbPast Simple
bewas (I, he, she, it) / were (you, we, they)
dodid
havehad

Más información sobre los verbos irregulares

Pronunciation (Pronunciación)

Pronunciamos la terminación "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda.

  1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminación "-ed" como una "t".
    • Ejemplos:
    • looked [lukt]
    • kissed [kisst]
  2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos sólo la "d".
    • Ejemplos:
    • yelled [jeld]
    • cleaned [klind]
  3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i".
    • Ejemplos:
    • ended [endid]
    • waited [weitid]

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal...
  • Ejemplos
  • She was a doctor. (Ella era doctora.)
  • The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)
  • I wanted to dance. (Quería bailar.)
  • He learned English. (Aprendió inglés.)
  • They believed him. (Le creímos.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

  • To be:
Sujeto + "to be" + "not"...
  • Ejemplos:
  • She wasn't a doctor. (Ella no era doctora.)
  • The keys weren't in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón.)

Nota: El verbo "to have got", que en el presente simple sigue las mismas reglas que el verbo "to be", no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el verbo "to have".

  • Todos los demás verbos:
Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal...
  • Ejemplos:
  • I didn't want to dance. (No quería bailar.)
  • He didn't learn English. (No aprendió inglés)
  • They didn't believe him. (No le creímos.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

  • To be:
"To be" + sujeto...?
  • Ejemplos
  • Was she a doctor? (¿Ella era doctora?)
  • Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)
Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal...?
  • Ejemplos
  • Did you want to dance? (¿Querías bailar?)
  • Did he learn English? (¿Aprendió inglés?)
  • Did they believe him? (¿Le creíste?)

Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

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