Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget

La inteligencia no es innata ni se adquiere en bloque. El desarrollo de la inteligencia se produce por la interacción de factores genéticos y ambientales como cualquier otro rasgo físico o psicológico. Jean Piaget considera que el ser humano pasa por cuatro estadios en su evolución intelectual:

1. Inteligencia sensorio-motriz (0-2 años)

El niño conoce el medio físico y social mediante el uso de sistemas sensoriales y motrices. Las características de esta etapa son:

• El recién nacido sólo posee actos reflejos (succión, llanto).
• Más tarde, los reflejos se organizan en hábitos y la percepción es discriminatoria.
• Aparece la inteligencia sensorio-motriz, que le permite manipular objetos.

2. Inteligencia pre-operativa (2 a 6-7 años)

En este estadio surge el pensamiento representativo. El niño puede usar palabras, imágenes y otros símbolos para referirse a entidades que existen en su entorno. La representación comienza con la imitación, el juego, el dibujo y el lenguaje.

3. Operaciones concretas (7-11 años)

El niño realiza operaciones con objetos que percibe y manipula, y aprende las nociones de cambio y permanencia.

4. Operaciones formales (12-16 años)

Durante este periodo, los adolescentes logran desprenderse de los objetos inmediatos para razonar sobre lo abstracto y lo posible.

Etapas del desarrollo de la inteligencia, según J. Piaget