Expresion musical

expresion musical:son manifestaciones artisticas de los niños en sus manofestaciones d ideas percepciones y pensamientos atravez del lenguaje musical y exprecion corporal en la educacion basica es como base el proceso de enseñanza, es fundamental por q forma parte dela vida del niñoy por q el sonido es un sistema de educacion, atravez de expresion musical preparamos al niño animica,corporal,vocal y musicalmentey q valoren todo lo q les rodea.

IMPOTANCIA DE LA ASIG EN EL DESA DEL NIÑO:ees fundamental en el conocimiento y vida afectiva el maestro lo guiara para hacer de el una persona culta6 y educand auditivament.

OBJETOS DE LA EXPRE:la musica es el elemento primordial para el equil afectiv,emocional,sensorial y motriz para lograr:desarrollo integral del niño.cultivar su musicalidd,despertar su sensibilidd ritmoauditiva,estimula sus vivencias artisticas,desarrollo de las facul musicales,estimula la creatividad music.

LA MUUSIC Y EL NIño:integrarla a la ed basica es important xq desarrolla las activ melodicas ritmo auditiv vocal corpoy aud musical, lo principal de esta es el canto colectivo y ejerc rit,icos se debe hacer entender q su propio cuerpo posee el instrumento musical + perfecto

CANTO DE LOS NIÑOS:canto deriba latin cantus:arte de cantar, tecnicament como el arte de modular voz mediante el iso de la palabra y sonid,la enseñanza del canto debe tener como fundamento rl conocimient cientifico de la utiliz correctadel aparato fonador la clase de canto debe ser feliz y con calides y q produzca efecto saludable en su cuerpo y spiritu

MUSIC Y CANT EN LA ESCUE:musica lenguaje univerdad y manifestacion mas hermosa dl spiritu,la musica acompaña al ser humano desd q nace hasta q muere,la naturalez parec haber privilegiado a este artes la formacion integral de niño y joven jungando una parte important en el campo educativ atravez d ella se desarroll los sentimientos estetics del niño, la xpresion corporl la danza dramatizacon desarrollo el sentido ritmico como lo propone dalcrozen, es important q la maestra tenga una cultura musical como oyent o ejecutante.

la formacion de la banda ritmica esta permite al niño:interes x el aprendizaje d un instrumnt.habilidad d ejecucion indibidual y grupal desarrollo d destresa vocalauditiva,desarro capacidades musicales,integracion al grupo,compartir con sus compañeros.interpretacion del receptorio musical

RECOMENDACIONES:CONtar con un variado repertoriopara q los niñños sientan gusto y entusiasmo,medio y entorno dnd s desenvuelve, nfatizar en la enseñanza de cancionesd corte  civico infantil y nacional, ejecutar un instrumento docent, practica y ejecucion de los instrumento

MUSICA EN EL JARDIN:se inicia en el vientre en la cuna se vivencia en el jardin de infantes y se intencifica en la primaria va mas halla de d canto juegos musicales bailes etc es la etapa dnd se puede sugerir la creatividaddependiendo de la orientacion del maestro.

canto infantil:arte y resultado de:armonia melodia ritmo, cantar el maestro debe ver q la voz del niño sea narura, se devbe enseñar la pronunciacion y q el cannto sea como un leve bostezo.

lo q canta:se han ido perdiendo los valores artisticos como el canto bailes rondas en nuestros niños,