Fijismo vs. Evolucionismo, Hominización y Humanización, Conductismo vs. Psicoanálisis y Más

¿Cuál es la diferencia entre el fijismo y el evolucionismo? ¿Con qué argumentos se defendían estas teorías? ¿Cuál crees que responde a la realidad?

El fijismo afirma que los seres vivos siempre se han mantenido iguales y el evolucionismo, según el cual, las especies vivas cambian con el tiempo.

¿Qué es lo que distingue la hominización de la humanización?

La hominización consiste en el proceso de evolución biológica por el cual nos convertimos en seres humanos.

Rasgos:

• Aumento del tamaño del cerebro.

La humanización es un proceso de evolución cultural que va más allá de lo biológico.

Rasgos:

• La capacidad de pensamiento abstracto.

Describe al menos tres de los cambios anatómicos en los homínidos que dieron lugar a nuestra especie.

• La bipedestación: Los homínidos primitivos vivían en los árboles y se desplazaban usando sus cuatro extremidades. Con la bipedestación, se liberaron las manos, lo que permitió el desarrollo de herramientas y otras habilidades.
• Cambios en la pelvis: La pelvis se acortó y ensanchó para poder absorber las tensiones de la marcha bípeda y soportar el peso del cuerpo.
• Cambios en la musculatura: Los músculos de las piernas y la espalda se desarrollaron para estabilizar la marcha a dos patas.

Explica en qué consiste el conductismo y cuáles son las principales diferencias con el psicoanálisis.

El conductismo pretendía desarrollar una psicología rigurosamente científica; para lograrlo, se centró en estudiar el comportamiento observable y medible, dejando de lado los procesos mentales internos.

Principales diferencias:

• El psicoanálisis se centra en la investigación y tratamientos de conflictos emocionales inconscientes, mientras que el conductismo se enfoca en el comportamiento observable y aprendido.
• El psicoanálisis utiliza técnicas como la asociación libre y el análisis de los sueños, mientras que el conductismo se basa en la observación y la experimentación.

Anota al menos 5 de las 8 inteligencias que distingue Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples:

1. Inteligencia lingüística.
2. Inteligencia musical.
3. Inteligencia naturalista.
4. Inteligencia interpersonal.
5. Inteligencia cinestésica.

¿Qué es el proceso de socialización?

Es el proceso a través del cual los seres humanos se convierten en miembros de una cultura específica, es decir, para que un individuo pueda integrarse en la sociedad es necesario que incorpore la forma de vida, normas, valores y costumbres de esa sociedad.

Define Antropología cultural:

La Antropología cultural se dedica a estudiar las culturas y ha registrado la riqueza y variedad de las formas de vida humana. Se interesa por comprender las diferencias y similitudes culturales, así como los procesos de cambio y transformación cultural.

Relativismo cultural:

El relativismo cultural es una perspectiva que sostiene que todas las culturas son buenas en sí mismas y que no es posible juzgar ningún rasgo cultural si no es en relación a la cultura en que se encuentra. Sostiene que cada cultura debe ser comprendida desde sus propios términos.

Interculturalismo:

El interculturalismo defiende una mayor interrelación entre las distintas culturas que conviven en un mismo territorio. Promueve el diálogo, el intercambio y la cooperación entre culturas, reconociendo y valorando la diversidad cultural como una riqueza.

¿Qué función cumplen las emociones según Goleman? Ejemplo.

Según Daniel Goleman, las emociones cumplen diversas funciones, entre ellas:

• Función adaptativa: Preparan al organismo para la acción. Por ejemplo, la emoción de miedo nos prepara para luchar o huir ante una amenaza.
• Función motivacional: Las emociones pueden impulsar o detener la aparición de la conducta motivada. Por ejemplo, la alegría puede motivarnos a seguir realizando una actividad que nos gusta.

Explica la teoría del apego de Chodorow.

Nancy Chodorow, psicoanalista y socióloga feminista, desarrolló una teoría del apego que considera que la ausencia afectiva del padre en la crianza influye significativamente en la relación entre madre e hijo/a, generando diferencias en el desarrollo psicológico de hombres y mujeres.

Chodorow argumenta que, debido a que las mujeres son las principales cuidadoras durante la infancia, los niños y niñas desarrollan un vínculo primario más fuerte con la madre. Sin embargo, para los niños, la separación de la madre es más drástica, ya que deben renunciar a su identificación primaria con ella para construir su identidad masculina. Esta separación puede generar dificultades en las relaciones íntimas y en la expresión emocional en los hombres.

Por otro lado, las niñas mantienen una identificación más prolongada con la madre, lo que facilita el desarrollo de la empatía y la capacidad de establecer relaciones íntimas. Sin embargo, también puede generar una mayor dependencia emocional y dificultades para la autonomía.