Funciones del Animador, Agentes y Valores en el Ocio Educativo

Funciones del Animador Sociocultural en Proyectos de Ocio y Tiempo Libre

Según Franch, las funciones clave de un animador en un proyecto de ocio y tiempo libre son:

• Facilitar la comunicación: Posibilitar que cada miembro del grupo se comunique eficazmente.
• Favorecer los objetivos: Evitar la desmotivación y la desintegración del grupo, asegurando que se cumplan los objetivos propuestos.
• Coordinar las actividades: Actuar como intermediario y organizador de las actividades.
• Ofrecer los recursos técnicos necesarios: Proveer los materiales y conocimientos técnicos para el desarrollo de las actividades.
• Cuidar el clima del grupo: Mantener un ambiente positivo y de cooperación.

Agentes que Intervienen en la Educación del Ocio

Diversos agentes juegan un papel crucial en la educación relacionada con el ocio:

• La Familia

  Es el agente más relevante para orientar, posibilitar y dotar de contenido el tiempo libre de niños y jóvenes. La familia es un medio para aprender a distribuir los tiempos de la vida cotidiana y disfrutar de la experiencia del ocio en comunidad. Constituye una comunidad de ocio, y su mejor contribución será acostumbrar a los hijos, sin imposiciones y creando un clima idóneo, a emplear su tiempo libre de manera diversificada.

• La Escuela

  Los objetivos relativos al tiempo de ocio deben tratar de conseguirse a través del desarrollo de valores, actitudes, conocimientos y destrezas que procuren una integración armoniosa de las dimensiones físicas, cognitivas y afectivas. La escuela ha de preocuparse de la educación del ocio; además de profesores, deberían contar con animadores y monitores.

• La Comunidad

  Tiene un gran impacto, por lo tanto, es un ámbito necesario para la práctica del ocio. Se deben integrar estrategias con el objetivo de promover el bienestar social y la mejora de la calidad de vida.

• Los Medios de Comunicación

  Ejercen una influencia en los ciudadanos, por ello deben ser un medio que facilite el análisis, la reflexión, la concienciación y el análisis crítico de la realidad social.

Valores a Transmitir en el Ocio y Tiempo Libre

Los valores son cualidades estimadas por el ser humano que orientan nuestra vida y nuestra personalidad. Deben estar presentes en todas las acciones de los educadores. Los valores más destacables son: libertad, igualdad, solidaridad, paz y defensa de la vida. La Animación Sociocultural (ASC) se caracteriza por ser promotora de valores; además, nace muy unida al tema de los valores, como respuesta a una necesidad de una sociedad inmersa en cambios.

A continuación, se presenta una lista de valores positivos que pueden tener cabida durante el tiempo libre, en contraposición con los valores que debemos evitar:

• Ocio activo frente a ocio pasivo.
• Libertad frente a la alienación.
• Felicidad frente al aburrimiento.
• Creatividad frente al consumismo.
• El entusiasmo frente a la apatía.
• Gratuidad frente al utilitarismo.
• Sinceridad frente a la mentira.
• Ocio en familia frente al individualismo.
• Responsabilidad frente al capricho.
• Participación frente a la indiferencia.
• Diversidad frente a estandarización.
• Sensibilidad por lo cotidiano frente a la monotonía.
• Globalidad frente a parcialidad.
• Voluntariedad frente a aislamiento.