Funciones del arte

12(3)posiblemente la función primaria de la obra fue la de reproducir imitar la realidad, el concepto de mimesis, que se expresaba en la danza, y en otros ámbitos de la vida, por tanto el concepto mimesis se entiende como imitación de la naturaleza, sus rasgos y acciones humanas.Aristóteles decía que todos los géneros literarios imitaban la la realidad, igual la música y las artes.Este arte como mimesis perduro hasta el s.18.Funccion. Pedagog.Del.Arte. Durante mucho tiempo se cosideraba que el arte tiene que cumplir función pedagógica. Platón uno de los que estaban a favor de este hecho. Concretamente para el la música representaba estado de animo, valores morales.En la Edad Media la decoración, pintura, escultura, cumplen un papeldidactico representando las figuras didácticas. Arte.Al.Servicio.De.La.moral. Catarsis.El arte ademas de la función de placr que producía según los sofistas, lo vinculaban a la ética, con una función educativay purificativade la moralde los individuos.Según Aristóteles la tragedia tenia una función de la mejora de los hombres, sirve para purificar el alma por la contemplación de las pasiones.Ya Aristóteles relacionaba el placer estético con el sentimiento moral y el conocimiento de la realidad ya que afirmaba que lo bello y lo bueno están vinculados. Santo tamas en la Edad Media distingue lo bello de lo bueno, libera al arte de la función moral.León tolstoi afirma que el arte tiene una función moral, cada obra debe juzgarse por los criterios religiosos

El.Arte.Como.Signo.De.Poder.Y.Riqueza. Desde la antigüedad el arte se iba dirigiendo hacia el pueblo, a partir del Renacimiento el arte se destina a las clases mas altas, la cosequencia fue que las clases bajas se quedaron apartadas de las creaciones artísticas. Así pues el arte se convierte de símbolo de la gente poderosa, se construyen palacios y se hacen representaciones de obras por encargo de los poderosos. En actualidad las obras de arte presentan un estatus social, así pues encontramos muchas colecciones propias, con el objetivo dedestacar su estatus.El.Arte.Como.Forma.De. Conocimiento. En el periodo humanista cuando una espacial importancia se daba al saber, hace que las creaciones se consideren como manifestaciones del saber, que incluye todos los ámbitos de la vida y de la relidad. Kant fue el que dio a la estética el máximo nivel filosófico. Piensa que a través del placer el hombre recuperala unidad en el ámbito del conocimiento y de la acción. Nietzsche,otrofilosofo, decía que el hombre se apoya en la intuición y en el arte para comprender el mundo. Heidenger,otro filosofo, afirma que el arte es una forma de conocimiento, según el en las obras de arte se manifiesta la verdad de las cosas. El.Arte.Como.Conciencia. Critica.De.La.Sociedad. En s.19 al arte se le atribuye otra unción , hacer critica a la sociedad y de la moral burguesa. Pues pretende describir las condiciones de vida desde un punto de vista critico. Esta confianza en las teorías estéticas presentaron los marxistas.Para bermot las teorías de Aristóteles no tenían importancia se postraba contrario a este pensamiento, sostenía la teoría del extrañamiento, es decir que el espectador debe alejarse del epectaculo para poder reflexionar críticamente lo visto. Para la escuela de frankfurt, el arte debe analizar la sociedad