Juegos Sensoriales y Motrices para Bebés de 12 a 24 Meses: Papeles y Patitos

Clasificado en Deporte y Educación Física

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Actividad: La Caja de los Papeles

Tipo de Actividad

Juego de ejercicio

Edad Recomendada

12 a 18 meses

Duración

Variable, según el interés del niño.

Objetivos

  • Dimensión física-sensorial:
    • Facilitar la coordinación ojo-mano.
    • Desarrollar la motricidad fina.
  • Dimensión cognitiva:
    • Estimular la experiencia táctil y auditiva.
  • Dimensión socioafectiva:
    • Fortalecer el vínculo afectivo.
    • Promover la autoestima.

Metodología

Mostraremos al niño cómo se juega, permaneciendo a su lado por si necesita ayuda. Necesitamos una caja y tiras de papel de diferentes colores y con distintas texturas. El juego consiste en que el niño coja una tira de papel, la arrugue para hacer una bola y, una vez hecha, la introduzca en la caja.

Recursos

  • Caja de cartón.
  • Folios o papeles de colores con diferentes texturas (lisos, rugosos, celofán, etc.).
  • Tijeras (para preparar las tiras, uso exclusivo del adulto).

Observación y Evaluación

Observar si el niño comprende la dinámica de la actividad. Evaluar si es capaz de manipular los papeles y si muestra interés o reacción ante las diferentes sensaciones táctiles (papeles ásperos, lisos, etc.) y auditivas (sonido al arrugar).


Actividad: El Juego de los Patitos

Tipo de Actividad

Juego de ejercicio

Edad Recomendada

18 a 24 meses

Duración

Aproximadamente 15 minutos.

Objetivos

  • Dimensión física-sensorial:
    • Mejorar la coordinación ojo-mano.
    • Fomentar la motricidad fina.
  • Dimensión cognitiva:
    • Estimular la manipulación y la observación.
    • Introducir conceptos como dentro/fuera, flota/hunde (de forma intuitiva).
  • Dimensión socioafectiva:
    • Fortalecer el vínculo con el adulto/cuidador.
    • Estimular la expresión de emociones y sensaciones (alegría, sorpresa, etc.).

Metodología

Se prepararán uno o varios recipientes (palanganas, bañeras pequeñas) con un poco de agua a temperatura agradable y se añadirán patos de plástico u otros juguetes flotantes. Se permitirá que los niños manipulen libremente los objetos: meter y sacar los patos del agua, trasvasar agua (con supervisión), observar cómo flotan, etc. El adulto acompañará el juego, verbalizando acciones y sensaciones.

Recursos

  • Recipientes o palanganas.
  • Agua templada.
  • Patos de plástico u otros juguetes aptos para el agua.
  • Toallas o protectores para el suelo (opcional).

Observación y Evaluación

Observar la interacción del niño con el agua y los objetos. Evaluar su capacidad de manipulación, su coordinación ojo-mano al intentar coger los patos y su nivel de disfrute e implicación en la actividad. Observar cómo explora las propiedades del agua y los juguetes.

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