Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): Tipos y Herramientas

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Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): Una Visión Completa

SAAC con Ayuda: Definición y Categorías

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) con ayuda son aquellos que requieren soportes físicos o tecnológicos. Su objetivo principal es suplir o reforzar el lenguaje oral en personas con dificultades de comunicación. Estos sistemas se clasifican en seis categorías principales, que se detallarán a continuación.

Elementos y Tecnologías de Asistencia en los SAAC

Los SAAC con ayuda se componen de diversos elementos y tecnologías:

  • Sistema de símbolos:
    • Signos gráficos:
      • Pictográficos: Dibujos que guardan similitud con el referente (ej., PECS).
      • Logográficos: Símbolos abstractos (ej., Bliss, CAR).
    • Signos tangibles: Objetos manipulables que representan conceptos (ej., fichas tipo Premack).
  • Soportes del sistema:
    • Tableros de comunicación: Superficies con símbolos organizados por categorías (ej., gramática con clave Fitzgerald). Ofrecen portabilidad y simplicidad. Pueden ser portátiles, verticales (como el ETRAN) o electrónicos.
    • Comunicadores electrónicos:
      • Baja tecnología: Dispositivos simples, activados con pulsadores.
      • Alta tecnología: Dispositivos como tabletas con voz sintetizada.
  • Sistema de acceso:
    • Tipos de señalización:
      • Directa: Uso de partes del cuerpo (mano, dedo, mirada).
      • Asistida: Uso de dispositivos (ej., punteros, licornios).
      • Barrido manual: Exploración de símbolos mediante un pulsador.
      • Barrido automático: Movimiento automático entre opciones.
      • Barrido manual asistido: Combinación de manual y automático.
    • Dispositivos de acceso: Carcasas para teclados, ratones virtuales, joysticks, pulsadores, micrófonos y pantallas táctiles.

Sistema SPC (Picture Communication Symbols)

El Sistema SPC se basa en pictogramas fácilmente reconocibles, acompañados de texto escrito. Representa conceptos simples; los abstractos se comunican principalmente mediante el texto. Carece de gramática propia; se adapta al idioma del usuario. Los verbos se representan solo en infinitivo.

Clasificación según tamaño de los pictogramas:

  • Pequeños: Para personas con buena visión y destrezas motoras.
  • Grandes: Para personas con dificultades visuales o motoras.

Tipos de símbolos según su representatividad:

  • Pictográficos: Guardan similitud física con el referente.
  • Ideográficos: Representan conceptos lógicos.
  • Abstractos: No tienen representación física directa.

Categorías semánticas y colores:

  • Sustantivos y pronombres: Amarillo.
  • Verbos: Verde.
  • Adjetivos/adverbios: Azul.
  • Interacciones sociales: Rosa o morado.
  • Otros términos: Blanco.

Composición de símbolos:

  • Simples: un solo objeto o acción.
  • Compuestos:
    • Superpuestos: Un símbolo sobre otro.
    • Yuxtapuestos: Símbolos juntos.
    • Combinados: Nuevo significado con varios símbolos.

Sistema Bliss

El Sistema Bliss es un sistema logográfico-visual que utiliza símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios. Cada símbolo incluye texto escrito como complemento, permitiendo representar conceptos abstractos y complejos.

Características:

  • Los cambios en la forma, tamaño, posición y orientación de los símbolos modifican su significado.
  • Se utilizan guías imaginarias (línea de cielo, media y tierra) para la correcta interpretación.

Tipos de símbolos según su grado de representatividad:

  • Pictográficos: Representan objetos concretos (ej., televisión).
  • Ideográficos: Representan ideas abstractas (ej., arriba).
  • Arbitrarios: No tienen relación directa con su significado (ej., tiempo).

El Sistema Braille

El Alfabeto Braille representa letras, números y signos mediante configuraciones de puntos en relieve. Se utiliza un prefijo para diferenciar números de letras. Las mayúsculas se indican con un carácter braille especial.

Espaciado y configuración:

  • Se deja un espacio en blanco para separar palabras o números.
  • Las vocales acentuadas y los signos de puntuación tienen configuraciones específicas para cada idioma.

Escritura Braille:

  • Puede realizarse manualmente con una pauta, punzón y papel.
  • La máquina Perkins facilita la escritura mediante un teclado de seis teclas.

Otros Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa

PECS (Picture Exchange Communication System)

PECS es un sistema gráfico-visual que utiliza pictogramas para facilitar la comunicación. Está especialmente diseñado para personas con trastornos graves de la comunicación, como el autismo.

Ventajas de PECS:

  • Eficacia probada a nivel mundial y respaldada por evidencia científica.
  • Fomenta la interacción social desde edades tempranas.
  • Puede integrarse con tecnología (dispositivos con voz).

Widgit-Rebus

Widgit-Rebus es un sistema de símbolos pictográficos con un catálogo de 8000 símbolos en color y blanco y negro. Su diseño sigue reglas constantes para facilitar el aprendizaje.

PICSYMS: Picture Symbols

PICSYMS, creado en 1980 por Carlson y James, cuenta con un diccionario categorial de 1800 símbolos.

Principios fundamentales:

  • Abstracción relativa: Conceptos abstractos representados con pictogramas menos realistas.
  • Relaciones semánticas: Pictogramas agrupados en categorías semánticas.
  • Universalidad: Diseñado para diferentes edades y capacidades cognitivas.

Minspeak

Minspeak, creado en 1982 por Bruce Baker, se basa en secuencias de pictogramas. Los pictogramas no tienen un significado preestablecido; este depende del contexto y las combinaciones.

Características:

  • Compactación semántica: Un pictograma puede tener múltiples significados según su combinación.
  • Uso en dispositivos tecnológicos: Diseñado para comunicadores con casillas.

Sistema de Fichas Premack

Este sistema se basa en investigaciones sobre comunicación animal con chimpancés. Las fichas representan objetos y acciones, con formas abstractas para evitar confusiones. Se utiliza para la construcción de frases y se ha adaptado para niños con TEA y personas con dificultades cognitivas.

Escritura Ortográfica

Sistema gráfico-visual para personas que pueden expresarse mediante letras.

Tipos de tableros:

  1. Alfabéticos: Mensajes construidos letra a letra.
  2. Silábicos: Construcción más rápida, aunque con vocabulario limitado.
  3. Con frases: Uso de plantillas con frases predefinidas. Ideal para personas con parálisis cerebral o dificultades motoras.

ARASAAC

El Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC) ofrece pictogramas, videos y herramientas online para generar recursos comunicativos.

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