Teoría de Rasgos y Estilos de Liderazgo: Un Análisis Completo

Teoría de Rasgos y Estilos de Liderazgo

Teoría de Rasgos

Define un perfil de personalidad o un conjunto de características que distinguen a los líderes de los que no lo son.

Estudios del Continuo de Liderazgo de Tannenbaum y Warren (comportamiento)

• Autoritario: El directivo toma las decisiones y las anuncia.
• Paternalista: El directivo toma las decisiones y las “vende”.
• Benevolente: El directivo toma las decisiones e invita a plantear preguntas.
• Flexible: El directivo presenta decisiones tentativas sujetas a cambio.
• Consultivo: El directivo presenta problemas, recoge sugerencias y toma decisiones.
• Democrático: El directivo define los límites del problema y busca el consenso del grupo.
• Laissez-faire: El directivo permite a los subordinados funcionar dentro de los límites definidos por el superior.

Modelo de Contingencia de Fiedler

El individuo no puede cambiar su estilo de liderazgo. Hay dos formas de mejorar la eficacia:

1. Cambiar al líder.
2. Cambiar la situación para que se adapte al líder. Hay variables:
   • Cambiar las relaciones.
   • Reestructurar las tareas.
   • Alterar el poder formal del líder.

Teoría del Camino-Meta de Evans y House

• Líder Directivo: Indica a los subordinados qué se espera de ellos al definirles los objetivos claros y los procedimientos para alcanzarlos.
• De Apoyo: Se interesa por todo aquello que concierne al bienestar y las necesidades de los subordinados.
• Participativo: Toma decisiones considerando las opiniones de los seguidores antes de tomarla.
• Orientado al Logro: Establece metas desafiantes, forma y recompensa a los empleados para alcanzarlos.

Características del Seguidor/Factores Situacionales

Líder Directivo:

• Alto locus de control externo.
• Poca habilidad para realizar la tarea.
• Baja estructura de la tarea.
• Alto conflicto en el grupo.

De Apoyo:

• Alto locus de control interno.
• Mucha habilidad para realizar la tarea.
• Alta estructura de la tarea.
• Bajo conflicto en el grupo.

Participativo:

• Alto locus de control interno.
• Poca habilidad para realizar la tarea.
• Baja estructura de la tarea.
• Bajo conflicto en el grupo.

Orientado al Logro:

• Alto locus de control externo.
• Mucha habilidad para realizar la tarea.
• Alta estructura de la tarea.
• Alto conflicto en el grupo.

Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchard

• Comunicar (alto en tareas, bajo en relaciones) S1: Los subordinados no son capaces ni están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento.
• Vender (alto en tareas, alto en relaciones) S2: Los subordinados no tienen la capacidad, pero están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento.
• Participar (bajo en tareas, alto en relaciones) S3: Los subordinados son capaces, pero no están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento.
• Delegar (bajo en tareas, bajo en relaciones) S4: Los subordinados son capaces y están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento.

Fases del Coaching

1. Toma de Contacto: Identificación del tema.
2. Definición de Objetivos:
   • Descubrir los objetivos del coachee para el tema.
   • Identificar el desfase realidad-objetivo.
   • Aumentar la motivación del coachee.
3. Diagnóstico de la Situación:
   • Guiar al coachee en la búsqueda de sus limitaciones.
   • Identificar junto con el coachee los recursos, capacidades, fortalezas y debilidades.
   • Desarrollar la confianza del coachee en sí mismo.
4. Realización de la Invención:
   • Ayudar al coachee a que abra sus mapas mentales.
   • Ayudar al coachee a que invente formas creativas y posibles de avanzar hacia los objetivos.
5. Elaboración del Plan de Acción:
   • Crear un plan de acción.
   • Conseguir el compromiso del coachee con el plan de acción.
6. Implementación de la Acción:
   • Apoyar al coachee en la ejecución del plan de acción.
   • Consolidar los resultados positivos aplicando refuerzos.
7. Evaluación y Control:
   • Si no se tiene éxito, se volverá a fases anteriores.
   • Si se tiene éxito, se podrá iniciar un nuevo coaching.

Características del Líder Carismático

1. Confianza en sí mismo.
2. Capacidad de establecer una visión.
3. Capacidad de articular y vender la visión.
4. Convicciones firmes acerca de la visión.
5. Comportamiento creativo.
6. Capacidad para originar cambios.
7. Conciencia de la realidad y sensibilidad ambiental.