El Texto Expositivo-Argumentativo: Características, Estructura y Análisis

El Texto Expositivo-Argumentativo

1. Definición y Tipos

Los textos expositivo-argumentativos aparecen publicados en periódicos o revistas y nos informan sobre algo, critican o defienden una idea. Algunos ejemplos son:

• El editorial: Aparece sin firma.
• El artículo de opinión: Con firma, el autor da su opinión.

Se clasifican en:

• Especializados: Dirigidos a un público experto.
• Divulgativos: Informan con claridad y sencillez a un público general.

2. Tema

3. Partes del Texto

4. Tipo de Estructura y Tesis

La tesis puede ser:

• Explícita: Mencionada claramente en el texto.
• Implícita: Se deduce a partir de la información proporcionada.

La estructura puede ser:

• Deductiva: La tesis se presenta al principio.
• Inductiva: La tesis se presenta al final.
• Circular: La tesis aparece al principio y al final.

5. Características Lingüísticas

Nivel Morfológico:

• Sustantivos abstractos.
• Adjetivos especificativos.
• Presente de indicativo.
• Función predominante apelativa (busca convencer).
• Perífrasis verbales de obligación y posibilidad.

Nivel Sintáctico:

• Uso de la 3ª persona.
• Predominio del predicado atributivo (es, está).
• Marcas textuales de orden y sentido (en primer lugar, etc.).
• Oraciones enunciativas.

Nivel Léxico-Semántico:

• Figuras literarias.

6. Resumen

7. Tipos de Argumentos

• De datos: Se basa en cifras o estadísticas.
• De autoridad: Se apoya en la opinión de expertos o grandes personalidades.
• De citas: Se utiliza el mensaje de otra persona para respaldar la idea.
• Analógico: Se establece una relación entre lo que está pasando con otra situación similar.
• De ejemplificación: Se ilustra una idea a través de ejemplos concretos.
• De conocimiento enciclopédico: Se basa en información general y culturalmente aceptada.

Los argumentos pueden sustentarse en:

• Contenidos objetivos: Visión generalizada, uso de la 3ª persona.
• Contenidos subjetivos: Visión personal del autor, uso de la 1ª persona.

8. Tipo de Discurso

• Ámbito de uso: Público o privado.
• Intención del emisor: Informar, explicar, argumentar, mostrar su opinión.
• Tono: Cómico, reflexivo, formal, informal, etc.

9. Subgénero

• Texto informativo: Aporta relatos o hechos.
• Texto formativo: Explica noticias o conceptos.

10. Emisor

Si quiere aparecer en el texto, usa la 1ª persona. Si no, utiliza marcas de impersonalidad:

• Oraciones meteorológicas.
• Impersonal refleja (se).
• Impersonal eventual (no hay sujeto).
• Impersonal gramatical (haber, hay).

11. Receptor

Se pueden distinguir tres clases de receptores:

• Lectores potenciales: Cualquier persona que pueda leer el texto.
• Lector implícito: El lector ideal al que se dirige el texto.
• Lector concreto: La persona que está leyendo el texto en ese momento.

Para llamar la atención del lector, el emisor puede utilizar diferentes mecanismos:

• Dar órdenes.
• Utilizar un lenguaje directo.
• Hacer preguntas.
• Buscar la complicidad del lector.

Mecanismos para involucrar al lector:

• Interrogaciones.
• Oraciones imperativas (órdenes).
• Uso de la 1ª persona del plural.
• Humor e ironía.
• Frases inacabadas.
• Referencias culturales.

12. Deixis

• Deixis personal: Identifica a las personas que participan en la comunicación (emisor y receptor).
• Deixis social: Indica la relación existente entre el emisor y el receptor.
• Deixis espacial: Señala el lugar donde se desarrolla la comunicación.
• Deixis temporal: Indica el momento en que se produce la comunicación.

13. Cuantificadores

14. Niveles de Lengua

• Nivel culto.
• Nivel medio.
• Nivel vulgar.

15. Relaciones Semánticas

• Campos semánticos.
• Sinónimos.
• Antónimos.
• Metáforas.