Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Ciencias sociales

Greciantigua abarca desde edad oscura (1100) hasta la invasion dórica (146) y la conquista romana (batalla de corintio). Tuvo una gran influencia sbre l I.romano. La civil. ha sido enormemente influyente para la lengua, politica, sistemas educativos,filosofiacienciartes,

Edad oscura(1100-750a.C.)

epoca arcaica(750-480aC.)los artistas creaban esculturas en posturas estiradas con la "sonrisa arcaica".Al pueblo le faltaba alfabetización griegos adoptaron el alfabeto fenicio y lo modificaron para crear el alfabeto griego, escrituras aparecieron IX a.C. .considerar que la Época Arcaica termina al derrocar al último tirano de Atenas en 510 a. C.  La llegada de la democracia resolvió muchísimos problemas que Atenas sufría

periodo

klima polarra:

tenperaturak:oso hotzak neguan eta ez dago uda

prezipitazioak:urriak dira eta elur gisa botatzen du

landareria zona epeletik gertu dauden lekuetan agertzen dira Han kokatzen da tundra(urkia likena goroldioa...)osatuta dagoen zona.

biztanleria laponiarrak eta inuitak bakarrik bizi dira,biztanleri gutxi dago

goi mendiko klima:

temperaturak:tenperatura oso baxuak neguan baina freskoak udan

prezipitazoak:ugarak urte osoan zehar baina neguko hiletan,elur gisa botatze du.

landareria altuerarekin aldatzen da.

Biztanleria normalean jende gutxikoa da baina zona epeletan jendea eskietako pistetatik bizitxen da

goi mendiko klima:

temperaturak:tenperatura oso baxuak neguan baina freskoak udan

prezipitazoak:ugarak urte osoan zehar baina neguko hiletan,... Continuar leyendo "Klima hotzak" »

Tema3.Justificacion: necesidad de contenidos de ciencias sociales en educación primaria. /en primer lugar,viene demandada por las finalidades de la Etapa,una de las cuales es es promover la socialización de los niños/as, favorecer su incorporación a la cultura y contribuir a la progresiva autonomía de acción en su medio(MEC, Ed. Primaria)/la demanda, pues, de contenidos de diferentes ciencias sociales viene exigida por tres principios./1.el socializar a los niños.2.el incoporarlos a la cultura.3.el ayudarles a integrarse consciente y activamente en el medio,tanto físico como natural,social y culturalmente./modalidad y configuración,la presencia de los contenidos de CCSS en Ed.Primaria/los contenidos de las CCSS para esta etapa forma... Continuar leyendo "Ciencias sociales,justificacion y naturaleza espistemológica" »

Cultura occidental: conjunto de paises de varios continentes cuyas lenguas y culturas tienen su origen en las civilizaciones griega y romana. Ethos: se referia a las costumbres que eran obligatorias en la sociedad griega. Caracter: conjunto de cualidades y disposiciones psicologicas y de personalidad que distinguen a un individuo de los demas. Etica espontanea: es cuando se aplican juicios de valor en las actividades cotidianas. Etica sistematica: es cuando se aplican juicios de valor mediante un proceso metodologico analitico y critico. Positivismo: corriente de pensamiento creada por comte quien afirma que la ciencia debe basarse en los hechos y sus relaciones.Ciencias teoricas: son las que tienen como objetivo contemplar la verdad. Ciencias

1.Un tubo de 30cm de largo x 8 cm ancho
2.Un tubo 60cm de largo x 4 de ancho
3.Un reductor de 8cm a4cm
4.Rosca hembra de 8cm ancho
5.Tapa macho de 8cm ancho
6.Mechero cocina
7.Un pegamento especial para PVC y cinta aislante

Se coge el tubo de 30x8cm y se le ensambla el reductor de 8cm a4cm y se le ensambla el tubo de 60x4cm todo pegado a conciencia con cola. En el tubo de 30x8cm se le hace un agujero en el medio mas o menos y se introduce el mechero de cocina con cinta aislante para que no quede ningún hueco ADVERTENCIA: no puede quedar ningún hueco sino no funcionara.

PASOS PARA DISPARARLO

Primero se coge una patata de las mismas dimensiones que el tubo de60x4cm se introduce con un palo hasta donde acaba casi el tubo pero no hasta el final.
Segundo... Continuar leyendo "Lanza patatas" »

Los elementos de la fuerza                                                                                                                                                                                                                                                                 -Magnitud: cantidad de fuerza que se aplica a un cuerpo.                                                                                                                                                                                          ... Continuar leyendo "La fuerza" »

COMO CONECTAR UN TEXTO

Los recursos léxicos se basan en las relaciones semánticas que se establecen entre las palabras de un texto.

- Repetición léxica. Consiste en la repetición de una o varias palabras que suelen coincidir con las ideas fundamentales del texto.

- Campo semántico común. Empleo de palabras o expresiones que pertenecen al mismo campo semántico o léxico.

- Sustitución sinonímica. Se basa en la sustitución de un término por un sinónimo o por una palabra de significado similar.

- Hiperónimos e homónimos. El hiperónimo es un término que tiene un significado genérico que engloba a otros más específicos llamados hipónimos.

FORMA Y SIGNIFICADO DEL LÉXICO.

Los signos son señales que transmiten un mensaje o información.... Continuar leyendo "Sociales" »