Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Deporte y Educación Física

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Deportes colectivos

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Los deportes colectivos:son akeyos dextes k enfrentan a 2 ekipos.El terreno de juego:Domestico:cuando es manipulado(futbol,)Salvaje:sta en enla naturalez(trineos,eskis)Tambn hay dif tips d terreno d jueg:Zonas fijas:Prohibidas:zonas enlas q nose pued star km enel area d balonmano.A CONSEGIR:Hay q consegir yegar kmo la zona d ensayo en rugbi.Con diferente reglamentacion:los jugadores stan sometidos a 1nas reglas distints al resto del terreno d juego (el area d futbol)Zonas varriables:proibidas:dependn dlos desplazamientos d ls jugadores o el balon(fuera de juega en futbol)A ocupar x los atakantes(en el momento oportuno.A vigilar:sn zonas k los defensores deben kuidar kn especial interes(zonas centradas y cerca dlas metas.Aspectos variables:Carrera,... Continuar leyendo "Deportes colectivos" »

Fisio ejercicio

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en relacion al metabolismo glicolitico es correcto afirmar que:
-es la degradacion de glucosa a piruvato en condiciones anaerobicas
cuando un deporte se realiza con alta intensidad y corta duracion (10-15) el predominio del sistema energetico es:
-fosfocreatina para despues formar atp
la actividad enzimatica de la creatinkinasa es estimulada por:
-altos niveles de adp
las adaptaciones a los diferentes estimulos se llevan en los siguientes factores
-estructurales y neurologicos
una unidad motora hace mencion en:
-neurona k inerva solo un tipo de fibra
en relacion a la curva lonjitud tencion del sarcomero es correcto afirmar que:
-un sarcomero en longitud intermedia genera la max tension
la via glicolitica se lleva a cabo :
-citosol
la fibras tipo IIa segun... Continuar leyendo "Fisio ejercicio" »

Qualitats Fisiques Basiques

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Resistència: La resistència es defineix com la capacitat que ens permet mantenir un esforç físic durant un temps prolongat.Tipus: Resistència anaeròbica: Aquella que utilitza la primera i la segona vies energètiques per dur a terme l'activitat.Volum: 10 s com a màxim.Intensitat: entre el 90-100 % del màxim. Resistència aeròbica: Aquella que utilitza la tercera via energètica per dur a terme l'activitat. Volum: entre 2 i 10 min. Intensitat:suau. El test de Cooper: consisteix a recórrer la màxima distància possible durant 12 min. Course navette: es tracta de recórrer una distància de 20 m el màxim nombre de vegades possible, seguint el ritme marcat per una cassette, que cada cop és més ràpid.Velocitat:La velocitat es defineix

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Vallas

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Vallas:
Debe hacer:
tratar de que el alumno confie en sus posibilidades de superar el obstaculo, esto se consigue con una progresion en longitud y altura del obstaculo
plantear al comienzo recorridos con distintos intervalos entre los obstaculos, partir siempre de parado al iniciar los ejercicios e iniciando la carrera con zancada alta, tratar siempre de que se realizen los ejercicios con ambas piernas.
Como se realiza:
hay 4 fases: salida, paso de valla, carrera entre vallas y final. tras la salida el cuerpo adopta mucho antes la posicion vertical que en las carreras sin obstaculos.
la pierna que primero pasa la valla o pierna de ataque, se lanza extendida al tiempo que el tronco se inclina adelante, sobre la segunda pierna recae el peso que empuja... Continuar leyendo "Vallas" »

Rugby

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Las porterias:Estan unidos por 2 postes de 3,4m colocados verticalmente a una distancia entre ellos de 5,6m y con un palo transversalque esta a 3m del suelo.
Jugadores:Cada equipo esta formado por 15 jugadoresque enfuncion de sus cosas se situan asi:
DELANTEROS:
Primera linea: 1 y 3 pilares,2 talonador,fuertes y pesados
Segunda linea: 4 y 5,fuertes y altos
Tercera linea: 6,7 y 8, muy rápidos.Todos participan en la melé y en las sistuaciones con la necesidad de fuerza.
MEDIOS:
Medio melé: 9,muy habil e inteligente.Ordena a los delanteros de la melé
Apertura: 10,Muy habil e inteligente.Dirige trescuartos.
TRESCUARTOS:
Centros: 11 y 12,fuertes y rapidos.
Alas:13 y 14,los mas rapidos del equipo.
Zaguero:el mas rapido y fuerte.Todos comienzan el ataque,... Continuar leyendo "Rugby" »

Biologia

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TRANSFORMACION DE LA ENERGIA EN CALOR    1.-es la energia qe tiene un cuerpo en movimiento: energia cinetica.     2-.es la energia que se almacena en los alimetos o combustibles como la gasolina: energia quimica    3-.es la energia de poscicion o de reposo de los cuerpos:energia potencial  4.-es la energia que se manifiesta atravez del movimiento:energia mecanica   5.-es practicamente la unica fuente de energia:energia luminica  6.-gracias a este tipo de energia se pone en funcionamiento los motores calorificos: energia nuclear  7.-es la unica forma hacia las que todas las demas formas de energia se pueden transformar:fotocintesis.  8.-transformacion del petroleo, gas o madera mediante combustion etc: energia quimica  9.-

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Clasificación

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TIPOS DE ORGANIZACIÓN. Es la disposición de ciertas condiciones humanas temporales y espaciales, de manera que la clase entre en contacto con la materia de forma significativa, productiva y agradable. esto supone una responsabilidad para el docente y debe ser compartida con los alumnos. la buena organización influye sobre el tpo efectivo, por lo que se ha de prestar especial atención a la organización del tpo. las diferentes formas organizativas son un elemento esencial para permitir una intervención pedagógica eficaz, ya sea en función del ahorro de tpo, seguridad o mejor visibilidad de los alumnos. a)en función de la tarea: 1. todos deben ejecutar la misma tarea. simultánea (todos realizan la misma tarea a la vez. el alumno debe

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Carga máxima en educación física

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Condición fisica: es el estado físico de una persona en un momento determinado.tipos de capacidades:fuerza,resistencia,velocidad y felixibilidad.  FUERZA:es la capacidad fisica básica que sirve para oponerse a una resistencia mediante la contracción muscular.1 explosivo o rápido:1 rep,nivel de carga baja,se aplica toda la fuerzay movimientos mu rapidos,ej:saque de tenis. 2 media o resistencia:muchas rep,nivel de carga bajo o medio,de larga duracion,ej: las pesas 3 lenta o maxima: 0 o 1 rep,nivel de carga mu alto,ej: intentar levantar un coche o la arterofília. RESISTENCIA: capacidad física para aguantar esfuerzos. 1aerobica: larga duracion y de intensidad media o baja. 2 anaerobica: es corto y de alta intensidad. VELOCIDAD: es la capacidad... Continuar leyendo "Carga máxima en educación física" »

Condición Física: Componentes, Tipos y Métodos de Entrenamiento

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Condición Física y sus Componentes

La condición física es la habilidad de realizar las actividades diarias con vigor y efectividad, retardando la aparición de la fatiga, realizándolas con el menor gasto energético posible y evitando lesiones.

Fuerza

La fuerza es la capacidad de vencer, apartar o mantener una resistencia mediante un esfuerzo muscular. Puede ser:

  • Estática: Manteniendo la resistencia, no existe desplazamiento muscular.
  • Dinámica: Al desplazar o vencer la resistencia, el músculo sufre un desplazamiento. Puede ser:
    • Fuerza máxima: Se elevan cargas máximas sin contar el tiempo empleado.
    • Fuerza resistencia: Capacidad de aplicar una fuerza no máxima durante un espacio de tiempo prolongado.
    • Fuerza explosiva: Capacidad de movilizar
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En que consiste el saque bajo mano

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 principales faltas
Al tocarlo el balón es agarrado o acompañado x la parte del cuerpo k lo golpea.
El balón pasa x debajo de la red
El balón toca el texo, la pared u otro objeto
Un jugador toca el balón dos veces seguidas
El ekipo golpea el balón mas de tres veces consekutivas.
tovar la red con el cuerpo
Entrar en el campo del otro ekipo
El saque
Consiste en enviar el balón con velocidad y precisión desd detrás de la línea de sake asta el campo contrario.La finalidad es poner el balón en juego.
Características del saque bajo
posición inicial:1-en la zona de sake.Con el cuerpo orientado acia la pared//2-separación de pies aprocimadamente a la altura de las caderas//3-El pie contrario a la mano del golpeo algo adelantado//4-Brazo de golpeo
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