Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Español

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Marcadores espaciales y temporales

Enviado por Sara y clasificado en Español

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El texto: es la máxima unidad de comunicación mediante la cual se expresa un mensaje completo.

Carts: independiente, extensión variable, oral o escrito, sentido completo, intención de informar y sus propiedades son: adecuación, coherencia y cohesiónLos marcadores: permiten ordenar las oraciones para que puedan interpretarse correctamente.

m.relacionan 

operadores 

 conversacionales

 Organizadores:

apertura

orden

cierre

indican kien afirma lo k se anuncia.

 claro, oiga, por lo visto, bien, vale...

 Conectores:

espaciales:abajo

temporales:después.

de contraste:sin embargo, pero.

de adición: además, también.

causa-efecto: por lo tanto.

sñalan la perspectiva dl enunciado k ncabza.

en realidad, de hecho.

 El texto oral formal: Introducción,

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Lenguaje verbal y no verbal

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Lenguaje verbal y no verbal: el ser humano se comunica a traves de signos para dar y recibir todo tipo de informaciones. son signos cualquier palabra o elemento portador de significado. los signos se organizan en lenguajes, que pueden ser verbales o no verbales.leng. no verbal: no se utiliza la palabra para comunicar, sino otros medios: dibujos, iconos,números, fotos, sonidos.algunos de estos lenguajes se han creado para hacer llegar el mensaje a un receptor universal de la forma más rápida y clara posible.leng. verbal: a través de las palabras, forma de expresión más completa q existe, nos comunicamos. Mediante la lengua podemos expresar las emociones, la realidad o pensamientos, la realidad imaginaria, por lo tanto decimos que la lengua

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Ejemplos de onomatopeya

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Aliteración: misma letra en varias palabras seguidas

BIMEMBRACIÓN:una misma estructura se repite en el mismo verso

PARALELISMO:una misma estructura en dos o mas versos seguidos

Epíteto: califica pero no es necesario

POLOSÍNDETON: repetición de conjunciones

Alusión: referencia a algo casi sin nombrarlo

Antítesis: contraposición de dos palabras

PARADOJA: contradicción de dos frases

Oxímoron:  fuego helado

Símil: comparación de una cosa con otra

ONOMATOPEYA: palabra que imita a un sonido tictac

Hipérbole: exageración

Tipo de lenguaje de un cuento

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Tipos de lenguaje: científico, vulgar y literario.

 - Científico: es aquel que se da especialmente con palabras dirigidas más hacia una ciencia o área del saber en específico.
+ Carácterísticas: emplea funciones meta lingüísticas, informa sobre un área del saber en específico.
- Vulgar: es el empleo del lenguaje en un contexto más informal o coloquial.
+ Carácterísticas: abundan elipsis y onomatopeyas, es espontáneo
 - Literario: es básicamente un lenguaje estándar en el que son utilizadas palabras poco usuales, y tiende a tener muchos rasgos de lenguaje culto y hasta vulgar.
+ Carácterísticas: es rica en recursos literarios, el autor destina a que se conserve en su forma de decirla
Algunos tipos: Alteración, onomatopeya,
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Sustantivo, verbo, adjetivo, adverbio, pronombre, artículo, preposición, conjunción e interjección

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elemntos d comunicación:

Contexto

circunstancias externas al mensaje.
Función referencial.

Emisor

fuente transmisora d la información . Función expresiva.

Canal

via que permite la comunicación entre emisor y receptor.
Función fática. mensaje: contenido de información que envia el emisor al receptor. Función poética. receptor: destinetario del mensaje. Función conativa o apelativa. Nombre:
palabra k designa a personas, animales o cosas. Tipos: comun, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo. Adjetivo: palabra k fnciona cmo compl. Del nombre, con el cual concuerda en genero y numero, e indica una cualidad del nmbre. Tipos: calificativos i determinativos( demostrativos posesivos numerales( cardinales, ordinales, multiplos, fraccionados)
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¿Qué es un SUSTANTIVO, VERBO, ADJETIVO, ARTÍCULO, PRONOMBRE, Preposición y ADVERBIO?

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  1. Textos literarios:Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental ( como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos).Son géneros literarios la poesía,la novela, el cuento o el relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos). Se clasifican en: narrativos,líricos, y dramáticos. Textos no literarios: Tienen varios fines:por ejemplo el entretenimiento o la información, así que un texto no literario en los libros de texto o los intructivos de algún electrodoméstico o incluso los periódicos y revistas. Cada uno pertenece a un genero distinto del literario.
  2. -los fonemas: Cada una de las unidades fonológicas mínimas que en el sistema de
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Guia de Artística 2

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PATRIMONIO ARTÍSTICO NACIONA

En Venezuela, así como en otras ciudades del mundo, se encuentran obras arquitectónicas y escultóricas en sitios públicos como plazas, calles, avenidas, que pertenecen al patrimonio plástico y artístico. Estas obras merecen un cuidado especial, muchas de ellas no reciben el mantenimiento adecuado que, como obras artísticas e históricas deberían recibir.

Es nuestro deber preservar todas las obras que se encuentran en nuestro entorno, cuidando que no sean destruidas por personas que desconocen su valor. Muchas de ellas representan nuestro pasado, presente y futuro cultural.

En Caracas, las principales obras arquitectónicas que se encuentran en sitios públicos son: el Arco de la Federación, la Casa Natal

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Resumen del libro

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El objetivo de los dos personajes de este libro es salvar la Roca de Is.
Sara, una de las protagonistas, descubre la roca gracias a que su madre estaba trabajando en una excavación arqueológica; además, un día una mujer le dijo que era la elegida. Ella sola, descubre la roca pero se queda atrapada en ella y empieza a tener alucinaciones e imagina a la protagonista de la otra historia. Al final, su madre logra salvarla y al cabo de unos años trabajan para hacer una copia de la roca, para que los turistas que lo visiten no lo puedan estropear.
La protagonista de la otra historia es Enye y, según ella, la eligieron porque era la mejor “ada” y tenía que ir a Is; pero al final, se da cuenta de que Is no es como ella lo imaginaba y que tiene
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Adjetivos y adverbios sirven en los instructivos para

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 Científicos: exponen conocimientos, que se transmiten a través de un lenguaje sofisticado y adecuado. El método científico es una manera de dar a conocer la realidad.Observación directa de la realidad por medio de los sentidos.Formulación de hipótesis, tratan de explicar mediante la inducción de los fenómenos observados.Experimentación, modificando las condiciones naturales de los fenómenos , ello da a lugar a la ciencia experimental.Estructura y Lenguaje; dos requisitos; · Un texto bien estructurado; introducción, cuerpo y conclusión.·Un lenguaje objetivo, claro y preciso.Léxico: verbos de significación neutra estados o procesos no afectivos; ser, estar... Adjetivos especificativos(descriptivos); elevado, glandular…(
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Palabra generalizadora

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cohesión es la propiedad textual que permite relacionar todos los elementos (ideas, palabras, frases, oraciones, párrafos, paratexto) del texto. Esto se logra por medio de procedimientos o recursos:

 Sinonimia: es el procedimiento por medio del cual se reemplaza una palabra por su sinónimo (palabra de idéntico significado) para evitar repeticiones.

Sustitución: es el procedimiento por medio del cual se reemplaza una palabra por otra de parecido significado para evitar repeticiones.

Antonimia: es el procedimiento por medio del cual se reemplaza una palabra por su antónimo (palabra de significado opuesto).

Paráfrasis: es el procedimiento por medio del cual se reemplaza una palabra por una frase.

Elipsis: consiste en la omisión o supresión... Continuar leyendo "Palabra generalizadora" »