Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Español

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Poesia

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Siglo de oro:Garcilaso de la Vega, Santa Teresa de Jesús, Fray Luís de león, San Juan de la Cruz, Luis de góngora, Lope de Vega, Francisco Quevedo. Romanticismo: José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bècquer, Rosalia de Castro. Modernismo: Ruben Darío, Antonio Machado, Juan Ramon Jiménez. Generacion del 27: Vicente Aleixandre, Jorge Guillén, Luis Cernuda, Gerardo Diego, Rafael Alberti, Frederico Garcia Lorca. Miguel Hernandez Poesia Contemporanea Blas de Otero, Gabriel Celaya, Pablo Neruda.

Recursos Fónicos
Aliteración: Repetición de uno o mas sonidos con el fin de imitar una realidad acústica. ( moltes s)
Onomatopeya: Palabra o expresion que reproduce un sonido.
Paronomasia: Empleo próximo de dos palabras semejantes fonéticamente.... Continuar leyendo "Poesia" »

Lectura y reda

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LECTURA:ES UN PROCESO INTERACTIVO ENTRE EL LECTOR Y EL AUTOR. CARACTERISTICAS PRINCIPALES:NECESITAMOS CONOCIMIENTOS PREVIOS. ESTRATEGIAS:ATENCION,COMPRENSION,OBSERVACION,ANALISIS. CONOCER O IDENTIFICAR LOS SIMBOLOS NUEVOS PARA INTEGRARLOS A LO YA CONOCIDO. TIPOSDE LECTURA:a)EVASION:DESARROLLA LA FANTASIA,LOS ANHELOS,LAS ILUSIONES. b)LITERARIA:SE ANALIZAN SENTIDOS SEMANTICOS,BELLEZA,ESTETICA Y ESTILO. SEMANTICA:ANALIZA TODO LO QUE TIENE RELACION CON LA PALABRA. c)INFORMARIVA:PROPORCIONA NOTICIAS Y DATOS INICIALES PARA UN ESTUDIO POSTERIOR. d)COGNOCITIVA:ENCIERRA UN PROFUNDO AFAN DE SABER MAS.ES DISCIPLINADA Y DEASARROLLA EL CONOCIMIENTO ERUDITO. REDACCION:ES LA ACCION DE EXPRESAR POR MEDIO DE LA PALABRA ESCRITA,COSAS SUCEDIDAS,ACORDADAS O PESADAS.... Continuar leyendo "Lectura y reda" »

Lengua tema 3

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Realismo y Naturalismo (1850-1900) Marco histórico y cultural en Europa.
 El Realismo.
Génesis.
A mediados de siglo, en Francia, se llamó realistas a ciertos artistas que se proponía reflejar la sociedad del momento en contraposición con las fantasías y los sueños románticos.
Desde entonces se suele presentar al Realismo como la antítesis del Romanticismo. Ello no es del todo exacto. En ciertos escritores románticos, junto a los rasgos propios del movimiento, ya se hallaban admirables cuadros realistas (así, en novelas como Los miserables, de Víctor Hugo o en los típicos cuadros costumbristas).
Lo más exacto sería decir que del Romanticismo se pasa al Realismo mediante un doble proceso: a) eliminación de ciertos elementos como

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Catedral bolivariana noveno grando

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¿En que consistió la liberación del sur desde 1822 hasta 1825?   Luego de la liberación de Nueva Granada y Venezuela , ahora Republica de Colombia , quedaban aun en poder de los realistas la región de Pasto y Quito , al sur de Nueva Granada. Bolivar envio a Antonio Jose de Sucre a Guayaquil para asegurar ese territorio para Colombia. A pesar que la mayoría guayaquileña prefería anexarse al Peru sucre logro la firma de un pacto donde finalmente Guayaquil paso a formar parte de Colombia. Bolivar paso a Pasto y logro vencer a los realistas en la batalla de Bombona. En Peru existían discordias civiles. El congreso de Peru le entrego a Bolivar el poder dictatorial por el tiempo que el considerara necesario para organizar la administración... Continuar leyendo "Catedral bolivariana noveno grando" »

El medallon perdido

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RESUMEN
Benjamín, un chico de Madrid que tiene 15 años, huérfano de padre hace dos años debido a que una fuerte
tormenta que le sorprendió en una avioneta cuando estaba de viaje por las Montañas de Gabón, en África.
Todos intentaron de todas formas olvidarle, pero su recuerdo pervivía porque él era un hombre muy querido
por todos, que dejó un gran vacío.
El verano del 95 iba a ser muy recordado, porque Benjamín, acabó 3º de la ESO y su madre intentó rehacer su
vida con otro hombre, Jorge, un cirujano, que apreciaba mucho a Benjamín e iban a ir de vacaciones a
Santander, así que la madre de Benjamín, pensó que podría pasar la vacaciones en Gabón con un tío que
 estaba de visita en Madrid.
Benjamín, que pensaba que tendría... Continuar leyendo "El medallon perdido" »

La narración

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. b y v: todas las que empiezan por bi, bis, biz, bien. Los verbos acabados en bir, buir. el pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación, i del verboo ir (llamaba, iba). Con V, eva eve evi evo viz, detras de los prefijos ad, y sud (adverso, subversión). preterito perfecto simple de los verbos andar, estar y tener. (anduvo, estuve, tuvimos). 2. Acentuación: palabras agudas (no monosilavas) se acentúan si terminan en vocal, n o s. (dialogó, inglés...). Palabras llanas se acentúan si no terminan en vocal, n o s. palabras esdrújulas todas. Hiato: no estan juntas en la silaba. Diptongo: están juntas en la silava. 3. Preposiciones: Elementos de narración. sirve para indicar la ralación que mantienen entre

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¿Que piensa Don Quijote al ver a los galeotes encadenados ? ¿Y sancho?

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22 - De la libertad que dio ... a muchos desdichados que mal de su grado los llevaban donde no quisiera ir Se encuentran unos galeotes que les explican pq estan encadenados, decide liberarlos y dejarlos marchar. 25 - Estrañas cosas que en Sierra Morena - Pelea entre Sancho y Quijote por Dulcinea. 31 - sabrosos razonamientos entre sancho y quijote - Sancho le dice que le ha dado la carta a Dulcinea, pero en verdad no. 44 - sucesos de la venta - discuten sobre si el yelmo de mambrino es yelmo o simplemente era del barbero.SEGUNDA PARTE. 3 - entre quijote, dancho y sanson carrasco - sanson se arrodilla a quijote y le dice que le gustaron sus anteriores aventuras. ponen en comun detalles de la primera parte. 10 - sancho encanta a dulcinea - confunden... Continuar leyendo "¿Que piensa Don Quijote al ver a los galeotes encadenados ? ¿Y sancho?" »

Comentario de texto de la resucitada

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A) Introducción: autor, época del autor, época de la obra, género literario.

C) Contenido: argumento, partes del texto, ideas, símbolos, clímax, tema literario, comentario de personajes.

D) Estílistica: punto de vista, metáforas y recursos literarios, conclusiones (moraleja).



A) Introducción:
Autora:
EMILIA PARDO BAZÁN:
Emilia Pardo Bazán nació en La Coruña el año 1852, hija de una familia aristocrática. Ya desde muy niña demostró una gran afición por la lectura y empezó a escribir con gran precocidad. En 1868 se casó y se fue a vivir a Madrid.
Época de la autora:
Viajó mucho por Europa y dio conferencias en París. Siempre se mantuvo atenta a las novedades literarias europeas, y en 1881 fue la primera que divulgó y defendió

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Recurso literario

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Biografía de Andrés bello

Nace en caracas el 29 de noviembre de 1781 y muere en Santiago el 18 de octubre de 1965, fue un filosofo, poeta, traductor, ensayista, educador, político, y jurista venezolano de la época pre-republica de la capitanía general de Venezuela. Considerado como uno de los humanistas mas importantes de América, contribuye en innumerables campos del conocimiento en Santiago alcanzaría desempeñar campos como el senador y el profesor además de dirigir diversos periódicos del lugar. En su desempeño como legislador seria el principal impulsor del código civil, una de obras jurídicas americanas más novedosas e influyentes en su época.

Bajo su inspiración y su desicino apoyo; en 1842 se crea la universidad de chile.

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Características DE la literatura prerrenacentista

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FUENTES DE LA LITERURA PRERRENACENTISTA: el movimiento umanista supuso la recuperación de la literatura grecolatina.El umanismo,renovó la literutura italiana,k a su vez influyo de forma decisiva en el resto de las literaturas europeas.Entre los poetas nobles del prerrenacimiento español es tmbn manifiesto el influjo de l llamada poesía provensal, khabia conocido su época deesplendor en los siglos XII Y XIII .LA LITERATURA PRERRENACENTISTA: la literatura prerrenacentista, experimento notables cambios:-los autores se sienten orgullosos de su obra y firman sus escritos,frente a la a anonimia características de buena parte de la literatura medieval.-se produce un alejamiento del didactismo religioso propio de los siglos anteriores.-surge
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