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Oraciones compuestas de Don Quijote

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- un enunciado es una palabra o un grupo de palabras situado entre dos pausas que transmite un mensaje con sentido completo
- una oración es un tipo de enunciado en el que aparece al menos una forma verbal.
PROPOSICIONES COORDINADAS: tienen independencia sintáctica, es decir ninguna desempeña una función dentro de la otra. Van unidas por una conjunción, que cumple la función de nexo.
clases: copulativas: nexos: y, e, no
adversativas: nexos: pero, sin embargo, no obstante, sino que
disyuntivas: nexos : o, u o bien
explicativas: nexos: es decir, o sea, esto es
PROPOSICIONES SUBORDINADAS: las proposiciones subordinadas son aquellas que desempeñan una función sintáctica dentro de una oración compuesta
tipos: proposiciones sobordinadas sustantivas,
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Conclusión de recursos literarios

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Espositivos:
-Procedencia:
investigaciones que el autor realiza
-Contenido: científico, conceptual
-Ideas: exposición clara, lógica y directa
-Recursos expresivos: describen, explican, establecen causas y efectos
-Lenguaje: objetivo, conceptual y técnico
-Actitud: Objetiva, busca la verdad
-Propósito: enseñar, mostrar, comprobar
-Estructura: párrafos organizados ene secuencia lógica, junto con apoyo grafico, ejercicios y glosario

Literarios:
-Procedencia:
mundo imaginario,creado por autor y emocions
-Contenido:
ficticio, sentimental
-Ideas:
exposición indirecta, para deducir
-Recursos expresivos:
narran, expresan emociones mediantes descripciones diálogos y fig poéticas
-Lenguaje:
indirecto, expresivo, poético
-Actitud:
subjetiva:busca la belleza
-
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Lírica culta árabe y hebrea

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3.Lírica culta árabe y hebrea:en los S X y XI surgieron en Al-Ándalus dos tipos de poemas estróficos:el zéjel y la moaxaja.El tema fundamental de ambas composiciones es el amor de tipo homosexual.El escenario es urbano.Aparecen referencias a la flora y la fauna.Existen también diferencias relativas,la moaxa se escribíó en árabe clásico,pero pronto fue adoptada por poetas hispano-judíos,quienes emplearon el hebreo clásico.La ultima estrofa se remataba con la jarcha,escrita en árabe dialectal, romandalusí o una mezcla de ambos.El zéjel estaba compuesto en árabe dialectal y carecía de jarcha. LA Lírica PRIMITIVA POPULAR: 1.Jarchas:son los versos que cerraban las moaxajas.Compuestas en árabe o hebreo vulgares,o en romandalusí.
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Signos naturales y artificiales del lenguaje

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 etnocentrismo

   racismo         

                                  xenofobia

                                         relativismo cultural interculturalismo 

 explicación

actitud del que juzga y valora la cultura de otros grupos desde criterios o creencias de su propia cultura.actitud o conducta que se trata en considerar que hay unas razas superiores a otras. miedo al diferente. Actitud de desprecio y rechazo del extranjero diferente producida por miedo e ignorancia.postura que considera que es imposible comparar distintas culturas o valorar las caract. De las culturas distintas o la propia postura que reconoce la pluralidad cultural como un hecho enriquecedor.
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Concepto de texto mixto

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tema 1 la comunicacion: es el proceso de emison de un mensaje desde un emisor hacia un receptor/ los signos: es algo que nos surgiere una idea, estos se agrupan en codigos y cada codigo tiene que respetar una serie de reglas/ el texto: es un mensaje comleto que sirve para transmitir oralmente o por escrito un acto de comunicacion/ el lenguaje: es la facultad que nos permite comunicarnos mediante signos orales, llamamos lengua al idioma con el que hablamos, estos estan compuestos por signos linguistucos que constan de significante(conjunto de sonidos que expresan un concepto)significado(idea o concepto que asociamos a un significante/ el habla es el uso que un hablante hace de la lengua al construir un mensaje determinado, el bilinguismo en... Continuar leyendo "Concepto de texto mixto" »

Lenguas Globales vs. Minoritarias: Identidad, Prejuicios y Coexistencia

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¿Pueden coexistir las lenguas globales y minoritarias?

En un mundo cada vez más globalizado, la coexistencia entre las lenguas globales y las lenguas minorizadas es un desafío constante. Aunque la expansión de idiomas dominantes como el inglés o el español facilita la comunicación, también pone en riesgo la supervivencia de muchas lenguas con menor número de hablantes.

El prestigio lingüístico juega un papel clave en este fenómeno. Las lenguas con más reconocimiento en ámbitos económicos, científicos o educativos suelen desplazar a otras con menos presencia institucional. Sin embargo, esto no significa que la extinción lingüística sea inevitable. Una política lingüística adecuada puede proteger las lenguas minoritarias mediante... Continuar leyendo "Lenguas Globales vs. Minoritarias: Identidad, Prejuicios y Coexistencia" »

Descifrando las Funciones del Lenguaje Poético: Claves y Ejemplos

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  • Función Poética

    • Uso del lenguaje: Analiza si hay un uso especial del lenguaje que embellezca el mensaje.

    • Recursos literarios: Identifica metáforas, comparaciones, rimas, ritmo, aliteraciones, anáforas, etc.

    • Estructura y musicalidad: Observa si el poema tiene una métrica o un ritmo particular que lo haga sonoro.

    • Ejemplo para analizar: "El susurro del viento acaricia mis sueños".

      • ¿Hay metáfora? (Sí, el viento "susurra")

      • ¿Hay personificación? (Sí, el viento "acaricia")

  • Función Emotiva o Expresiva

    • Sentimientos y emociones: Identifica qué emociones transmite el poema (tristeza, amor, nostalgia, alegría).

    • Uso de pronombres y subjetividad: Observa si el poema usa la primera persona y expresa algo íntimo.

    • Signos de puntuación: Fíjate en el

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15 Pasajes Clave del Quijote para Entender la Obra de Cervantes

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1. La locura de Don Quijote se debe a su obsesión con los libros de caballerías, que lo llevan a creer que es un caballero andante. Realiza tres salidas: la primera solo, la segunda con Sancho Panza y la tercera también con Sancho, pero con un desenlace más trágico.

2. Se le considera caballero cuando un ventero lo arma caballero en una parodia de la ceremonia tradicional, en una venta que Don Quijote cree que es un castillo.

3. En el escrutinio, realizado por el cura y el barbero para "curar" a Don Quijote de su locura, se salvan algunos libros como Amadís de Gaula.

4. Don Quijote convence a Sancho Panza, un labrador, de que lo acompañe como su escudero prometiéndole una ínsula para gobernar.

5. Don Quijote se encuentra con un grupo de... Continuar leyendo "15 Pasajes Clave del Quijote para Entender la Obra de Cervantes" »

Características y Estructura del Registro Lingüístico en Textos Periodísticos

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Registro Lingüístico en Textos Periodísticos

Cuando se habla de registro lingüístico, hay que tener en cuenta que el idioma es un producto social. Por ello, todo discurso está condicionado por las circunstancias en las que se produce.

Características del Registro Formal

El registro lingüístico utilizado en este texto es el habitual en la prensa escrita. Se puede denominar estándar y se caracteriza por ser un registro formal que se acerca al culto y que hace pocas concesiones a un registro más coloquial. Los rasgos del nivel culto podemos observarlos en los diferentes tiempos verbales, que se usan con precisión. Gran parte del texto tiene un carácter hipotético y se utiliza el subjuntivo para marcar ese carácter. Esta utilización... Continuar leyendo "Características y Estructura del Registro Lingüístico en Textos Periodísticos" »

Comunicación Oral Efectiva: Claves y Componentes Esenciales

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La expresión oral es la capacidad de comunicarse mediante el habla, y se caracteriza por ser una destreza lingüística que implica el dominio de la pronunciación, la gramática y el léxico de un idioma. También requiere conocimientos socioculturales y pragmáticos.

Aspectos Clave para una Comunicación Oral Efectiva

Para comunicarse de manera efectiva, es importante tener en cuenta algunos aspectos, como:

  • La voz: Puede transmitir sentimientos y actitudes.
  • La dicción: Implica un dominio adecuado de la pronunciación.
  • La estructura del mensaje: Se planifica con anterioridad.
  • La fluidez: Implica utilizar las palabras de manera continua.
  • El volumen: Es la intensidad de la voz.
  • El ritmo: Es la armonía y acentuación.
  • La claridad: Implica expresarse
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