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Primeros Pasos de Lazarillo de Tormes: Infancia y Aprendizaje con el Ciego

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Infancia de Lazarillo

El primer tratado comienza con Lazarillo contando la infancia que ha tenido. Cuenta que nació en un lugar del que proviene su nombre, el río Tormes. Narra que a su padre lo detuvieron por robo y fue condenado a ir a la guerra, donde perdió la vida. La madre se fue a otra ciudad, trabajaba en una posada y se casó con un hombre que traía siempre comida a casa y que era acusado de robo.

Lazarillo y el Ciego: Un Aprendizaje Duro

Un día, un ciego pasó por la posada donde la madre de Lázaro trabajaba. El ciego le preguntó si podía utilizar a Lázaro de guía, prometiéndole que cuidaría bien de él. La madre aceptó porque ya no podía mantener a Lázaro. Entonces, Lázaro empezó a convivir con el ciego.

El ciego era... Continuar leyendo "Primeros Pasos de Lazarillo de Tormes: Infancia y Aprendizaje con el Ciego" »

Justificación Legal y Debate Historiográfico de la Conquista Española

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La Justificación Legal y el Debate Historiográfico

1. Introducción: El Discurso de Fray Antonio de Montesinos

En 1511, Fray Antonio de Montesinos pronunció un sermón dirigido a los encomenderos, cuestionando con qué derecho y justicia trataban a los indios encomendados, con qué autoridad lo hacían y si los consideraban hombres. Este sermón concluía condenando a los encomenderos al pecado mortal, lo cual era muy trascendente.

Tras esta homilía, los encomenderos protestaron y escribieron a la Corona, aludiendo a la justificación espiritual por la cual les correspondían aquellos territorios. El resultado inicial de este sermón fue la redacción de las “Leyes de Burgos” en 1512. En estas leyes, la Corona se posicionó del lado de... Continuar leyendo "Justificación Legal y Debate Historiográfico de la Conquista Española" »

Lenguaje Poético, Dialectos, Misoginia Medieval y Renacimiento: Conceptos Clave

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Características del Lenguaje Poético

El lenguaje poético se aleja de lo referencial y denotativo, acercándose a lo connotativo, metafísico y simbólico.

Rasgos Distintivos

  • Discurso Subjetivo: Predomina la función expresiva.
  • Contenido Emocional: Expresión de sentimientos, emociones e ideas, dentro del ámbito de la ficción.
  • Brevedad: Permite la acumulación de recursos expresivos.
  • Finalidad Estética: El poeta busca transmitir sus pensamientos y estado de ánimo con belleza.
  • Lenguaje Elaborado: Uso de imágenes para acercar al lector a las emociones del autor.
  • Presencia de Elementos Narrativos: Espacio, tiempo, personajes, entre otros.
  • Musicalidad: Búsqueda de un efecto musical a través del ritmo y la rima.

Ejemplos de Obras Poéticas

  • Soledades,
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Propiedades del Texto: Adecuación, Coherencia, Cohesión y Funciones del Lenguaje

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Definición de Texto

El texto es el enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos. Es una unidad del lenguaje cerrada de acuerdo con la intención del emisor y la interpretación del receptor que se produce en una situación concreta. Es, pues, una unidad completa de comunicación, un producto terminado y constituido de acuerdo a una serie de reglas: coherencia, cohesión, adecuación

Propiedades del Texto

Los hablantes, al producir o interpretar un texto, deben tener en cuenta las propiedades que debe tener un verdadero texto:

  • Adecuación a la situación comunicativa, donde adquiere sentido como unidad.
  • Coherencia y organización de la información en función de su unidad temática, de su significado global.
  • Cohesión entre
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Análisis de la Responsabilidad Parental y la Educación de Menores

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La Responsabilidad Parental y la Educación de Menores

El autor defiende la tesis de que los padres tienen la obligación de educar y controlar a sus hijos para cumplir con su “obligación social”, si bien muchos de ellos “han dimitido de su cargo por desinterés o acogiéndose a la coartada del respeto a la libertad y a la intimidad del menor”. Esta misma idea la encontramos, además, en el mismo título del artículo, escueto sin embargo muy claro: “menores y papanatas”, que resume la posición de Orejudo acerca de la irresponsabilidad de los padres y de los hijos. Esta tesis se sitúa al final del texto, motivo por el cual este posee una estructura inductiva: primero desarrolla la argumentación y finaliza con su posicionamiento... Continuar leyendo "Análisis de la Responsabilidad Parental y la Educación de Menores" »

Lenguas de España: Gallego, Euskera y Variedades del Español

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El Gallego

El gallego es el resultado de la evolución del latín vulgar en el noroeste de la península Ibérica. Durante la Edad Media, el gallego y el portugués constituían una unidad lingüística, que se quebró con la creación del Reino de Portugal. Sin embargo, las similitudes entre ambas lenguas siguen siendo notables.

El gallego es lengua cooficial, junto con el castellano, en la Comunidad Autónoma de Galicia. Cuenta con aproximadamente dos millones y medio de hablantes.

El Euskera (Lengua Vasca)

La lengua vasca, también denominada euskera, es una lengua de origen antiquísimo e incierto, ya que no ha sido posible establecer su parentesco con ninguna familia lingüística conocida.

El euskera es lengua cooficial, junto con el castellano,... Continuar leyendo "Lenguas de España: Gallego, Euskera y Variedades del Español" »

Evolución de las Lenguas Romances en la Península Ibérica

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Origen y Desarrollo de las Lenguas Peninsulares

Las lenguas romances habladas en España son herencia del latín. Su evolución partió del latín vulgar. La caída del Imperio Romano abrió el país a la invasión de los pueblos germánicos, pero los visigodos adoptaron la lengua y la cultura latina. En el año 711, los árabes invadieron la Península y la conquistaron casi por completo. Solo algunos núcleos cristianos, reagrupados en el norte peninsular, se resistieron al sometimiento musulmán.

Durante esos siglos se constituyeron los diversos reinos cristianos, en los que el latín evolucionó de manera diferente. Hasta el siglo XI, los dialectos románicos peninsulares adquirieron formas propias e independientes, sin predominio de ninguno... Continuar leyendo "Evolución de las Lenguas Romances en la Península Ibérica" »

Elementos de la Narrativa: Personajes, Trama y Narrador

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Elementos de la Narrativa

El Narrador y el Punto de Vista

El narrador es la voz que nos cuenta la historia. Existen diferentes puntos de vista:

  • Narrador omnisciente o focalización cero: En tercera persona. Lo sabe todo, incluso los pensamientos de los personajes. Valora los acontecimientos y expresa sus opiniones.
  • Narrador testigo o focalización externa: En tercera persona. Describe objetivamente lo que ve, sin opinar ni valorar.
  • Personaje narrador o focalización interna: En primera persona. Un personaje (o varios) narra la historia.
    • Protagonista: La obra adquiere un carácter autobiográfico y subjetivo.
    • Personaje secundario: Mayor objetividad, similar al narrador testigo.
  • Narrador en segunda persona: Poco utilizado.

La Trama: Estructura Narrativa

La... Continuar leyendo "Elementos de la Narrativa: Personajes, Trama y Narrador" »

Análisis Comparativo de Fragmentos Clave: La Celestina y El Lazarillo de Tormes

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Análisis Comparativo: Fragmentos de La Celestina y El Lazarillo de Tormes

La Celestina

El texto que vamos a comentar es un fragmento de La Celestina de Fernando de Rojas, publicada en 1499. La obra se sitúa entre la Edad Media y el Renacimiento, por lo que posee características de ambas etapas literarias: el triunfo de la muerte sería una característica medieval y el goce del amor carnal la acercaría más hacia la mentalidad renacentista. El fragmento que vamos a comentar pertenece al principio o final de la obra; (decir que cuenta).

(Hablar de lo que significa la conversación que mantienen y la explico). En conclusión, digo el tema.

La Celestina pertenece al género de comedia humanística: es un texto con forma teatral en la que solo... Continuar leyendo "Análisis Comparativo de Fragmentos Clave: La Celestina y El Lazarillo de Tormes" »

Análisis Simbólico en la Poesía: Metáforas, Destino y Pasión

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Evolución del Lenguaje Poético y Simbolismo

De la brillante y hermética metáfora gongorina de sus primeras obras, va simplificándose hacia una expresión más libre, donde las imágenes se vuelven irreales y avanzan hacia lo surrealista, que seguirá hasta poemas posteriores. A partir de 1934 su poesía adquiere una fuerte carga simbólica y se vuelve más densa y desgarradora, pero de 1936 en adelante tenderá a reducir la carga de las metáforas.

El Uso de Metáforas: Estados de Ánimo y Destino

Las metáforas sirven para expresar sus estados de ánimo (“Tu corazón, una naranja helada...”). Se lamenta de su mala estrella, de su aciago destino de “amapola sin suerte” que le estaba reservado desde antes de nacer. Es también abundante... Continuar leyendo "Análisis Simbólico en la Poesía: Metáforas, Destino y Pasión" »