Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Inglés

The carpenter is making furniture for her

El sujeto del rephrasing (al contrario que en pasiva regular)

es el objeto indirecto, ,luego añadimos have en el tiempo en  que este el verbo, el objeto directo yel verbo en participio

She is having furniture made.

I am going to call a gardener to design my garden

En esta ocasión el sujeto del rephrasing es él mismo qua el de

la frase dada (lo que nunca pasa en la pasiva regular) luego

have en el mismo tiempo que el verbo dado, luego el objeto

directo del infinitivo del objeto indirecto; y el verbo en

infinitivo del objeto indirecto en participio.

I am going to have my garden designed

TIEMPOS VERBALES

PRESENTE SIMPLE always, frequencly, usually, often rarely, sometimes

forma: activa:build(s)//pasiva: is/are built

usos: rutinas y verdades generales, hechos, situaciones permanentes

PRESENTE CONTINUO at the moment, now, next week, tonight, tomorrow

forma activa:is/are building//pasiva: is/are being built

usos: acciones q estan ocurriendo mientras hablamos, situaciones temporales, planes personales de futuro, acciones repetitivas molestas

BE GOING TO this evening, later, tomorrow morning, tonight, soon, in the future

forma: activa is/are going to build//pasiva: is/are going to be built

usos: predicciones basadas en hechos evidentes, planes o intenciones decididas de antemano

PRESENT PERFECT SIMPLE how long?, ever, never, for, nince, already,

Present Simple

Ejemplos:

• I know.
• He knows.
• I don't know.
• He doesn't know.
• Do you know?
• Does he know?

Usos:

• Para expresar hábitos o rutinas.
• Para expresar hechos o verdades generales.
• Para referirse a horarios y programas de tiempos.

Verbos como love, like, don't mind, can't stand y hate van seguidos de un nombre o un gerundio. Ejemplo: Elena loves going out with friends.

Want seguido de infinitivo. Want + pronombre personal + infinitivo para expresar lo que queremos que alguien haga. Ejemplo: I want you to buy me a coffee.

Se utiliza con verbos de estado, que no describen acciones.

Present Continuous

Ejemplos:

• I'm watching.
• He isn't watching.
• Are you watching?

Usos:

• Para referirse a acciones que están sucediendo en el momento en que se habla.
• Para referirse a

Expresiones Idiomáticas Comunes en Inglés

A continuación, se presenta una lista de expresiones idiomáticas (idioms) y phrasal verbs comunes en inglés, junto con su significado y traducción al español. Estas expresiones son esenciales para comprender y hablar inglés de manera fluida y natural.

Lista de Expresiones y su Significado

• To get something going: Empezar algo.
• To give a hand: Ayudar, estar involucrado.
• To give something a good going over: Limpiar algo completamente.
• To give up: Abandonar.
• To go from bad to worse: Ir de mal en peor.
• To go over: Revisar.
• To hang up: Colgar (teléfono).
• To have a hand in: Ser en parte responsable por algo.
• To have a sale: Vender en precio reducido.
• To hit the nail on the head: Dar en el clavo.
• How's it going?

Comparacions amb "as... as"

Utilitzem as... as per a comparar dues coses iguals: John is as tall as his brother (En John és tan alt com el seu germà).

Temps Verbals en Anglès

Present Simple

• Afirmatiu:
  • I/you/we/they - play
  • He/she/it - plays
• Negatiu: don't / doesn't (desapareix la "s" del verb en la tercera persona del singular)

Es fa servir per a fets i accions habituals.

Past Simple

• Afirmatiu: I/you/we/they/he/she/it - phoned (per a verbs regulars, afegim "-ed"; per a verbs irregulars, cal consultar la llista corresponent)
• Negatiu: didn't + verb en infinitiu

Es fa servir per a accions acabades en el passat, estats del passat o accions que van passar en el passat.

Present Continuous

• Afirmatiu: I am / he/she/it is / you/we/they are + verb en gerundi (-ing)

¿Por qué se sorprendió cuando Martha María no comer su desayuno? - Porque todos los niños que estaban en la casa siempre desayunaba theyr así, cuando María no comía su desayuno Martha se sorprendió

¿Por qué Mary Lennox ir a vivir en Yorkshire? - Porque sus padres murieron. En primer lugar se fue a vivir con otra familia, pero la familia no como María lo fue a Yorshire con otra familia, la Cravens

¿Por qué el Sr. Craven odio el jardín cerrado? - Porque su esposa había muerto en ella
¿Quién enseñó Ben Weatherstaff sobre rosas? Esposa - Craven MR
Colin quiso decir a sus funcionarios para abrir el secreto garden.Why hizo María intentar detenerlo? - Porque María quería mantener el jardín secreto en secreto, así que cuando

movimientos del buque:/Quebranto-hogging/Arrufo-sagging/Defor. Por balance-racking/Machetazos-panting/Pantocazos-pounding/slamming/Defor. En dique seco-docking strains/Resistencia-strenght/ner/ener/Reforzar-stiffen/Remachar-to rivet/Soldar-to Weld/Balances-rolling/Cabezadas-pitching/Mov. Lineal de pro a popa-surging/Mov. Transversal del buque-swaying/Oscilación vertical-heaving//calados:Poco calado:light draught//Mucho calado-deep draught/Calado de carga-load//Calado de proa-fore//Calado de popa-aft //Calado en medio-draught in the middle//Linea de carga de verano-summer load line//Para las demás cosas cambiar summer//posiciones:/Extremo de proa (popa)-fore end (after end)//Lo mas a proa (popa)-foremost (after end)//Proa (Popa)-bow (stern)... Continuar leyendo "Vocabulario maritimo" »

The user/learners competences

The general competences comprise declarative knowledge, the skills and know how, the existential competence and the ability to know.

·Declarative knowledge has to do with the knowledge about the world, the sociocultural knowledge and the intercultural knowledge.
·Skills and know how can be practical and intercultural.
·Existential competence is the sum individual factors related to the personality.
·The ability to learn; to be always receptive to knowledge.
The communicative language competences include the linguistic, sociolinguistic and pragmatic competences. These allow a person to act using specifically linguistic means.

·Linguistic competence includes the development of lexical, phonological, grammatical, semantic,... Continuar leyendo "Orthoepic competence" »

Tiempos Verbales

• Futuro: Se usa Will cuando no se tiene el control de la acción (tomorrow, next...). Se usa Going to cuando tenemos el control absoluto de la acción.
• Oración Relativa: He is a man who makes it.
• Voz Pasiva: Houses are made by him.
• Estilo Indirecto: He said he worked. He asked me if I lived there. Cambiar adverbios de tiempo y de lugar.
• Oraciones Condicionales:
  • If + presente ... Will: If you phone me, I will go.
  • If + pasado ... Would: If I had money, I could buy it.
  • If + pasado perfecto ... Would Have + pasado participio: If you had studied more, you would have passed.

Preposiciones

• Tiempo:
  • In: partes del día, meses, estaciones, años y siglos.
  • On: días de la semana, fechas, on holidays.
  • At: horas, at Christmas, at night, at the weekend.