Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Lengua y literatura

Lirica romantica: e l genero lirico es el preferido por los escritores romanticos europeos.
-Tematica:temas centrales amor y libertad:*Amor:lo sienten como dos extremos:o es fuente de dolor y desengaño o el bien mas alto que todo lo puede.*Libertad:es una aspiracion legitima del ser humano;la posibilidad de elegir quien se quiere ser.
-Metrica:en las obras romanticas predomina el uso de metros y estrofas variados,crean nuevas formas,como la octavilla aguda,y recuperan algunas formas olvidadas,como los romances y las canciones.
-Lengua:para los romanticos las palabras tienen que expresar los sentimientos,por eso utilizan adjetivos,exclamaciones y un lenguaje cercano donde las metaforas lo convierten todo en simbolo de una idea superior.
+Lirica... Continuar leyendo "Lirica romantica" »

recursos literarios: son los recursos que el autor utiliza para enriquecer su obra.

símil: es una figura retorica que utiliza el recurso de la comparación  o similitud entre 2 términos:el sugerente y el sugerido.Ej:tus ojos son como 2 cristales celestes.

metáfora: consiste en la identificación entre dos términos, de tal manera que para referirse a uno de ellos se nombra al otro.Ejm:tus labios son pétalos perfumados.

humanización: es cuando se le otorga los objetos y animales características humanas.Ejm:el perro hablaba español y francés.

Anafora: consiste en la repetición de una o mas palabras en el comienzo y al final del verso o frase:Ejm:din,din,din,din,din es hora de partir dindin,dindin.

Hioperbole: consiste en exagerar, aumentando

... Continuar leyendo "Recursos expresivos" »

Cohesión del texto.
Los recursos de cohesión permiten la conexión entre las partes de un texto. Contribuye a dar coherencia a un texto.
Recurrencia.
Repetición de un elemento dentro de un texto para mantener la coherencia de un tema.
La más importante es la reiteración léxica, repetición de palabras en un mismo texto para reforzar las ideas clave.
Sustitución y la elipsis.
Sustitución: recurso de cohesión basado en la reiteración de un contenido mediante el empleo de elementos lingüísticos.
Se pueden encontrar de dos formas:
- Léxica:
Sustitución sinonímica, evita la repetición excesiva de un término.
Hiperónimos o hipónimos.
Palabras baúl o comodín: palabras de significado amplio.
Repetición de términos de mismo... Continuar leyendo "La sustitución como recurso de cohesión" »

origen del lenguaje
-primeras manifestaciones de comunicación oral desarrolladas por el hombre prehistórico.
este tema ha apasionado desde antiguo a numerosos estudiosos y pensadores. aunque aparezca estraño, los linguistas, desde findes del siglo pasado, han decidido eludirlo sistemáticamente de sus discusiones académicas debido a la imposibilidad de obtener datos acerca de las lenguas o formas de comunicación de los hombres en el primer período de la humanidad.
nada se sabe del origen del lenguaje humano. todo lo que se diga sobre el particular no pasa de ser mera especulación . parece difícil que se pueda disponer, alguna vez, de antecedentes científicamente aceptables.
en términos de suspenciones, abundan las más diversas opiniones.... Continuar leyendo "Origen lenguaje" »

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Reciben este nombre porque equivalen a un SN o, si no es así, a un SPrep, teniendo en cuenta que un SPrep no es más que un SN al que le precede una preposición.
Tipos de subordinadas sustantivas: El tipo y la función coinciden, de manera que hay tantos tipos como funciones sintácticas pueden cumplir. Pueden realizar las funciones propias de un SN o un SPrep, aunque no todas: básicamente, las de Sujeto- CD- Atributo- CRV- CN- CAdj y CAdv.
El CI y el CAg son propios de Adjetivas sustantivadas.
Pueden cumplir algunas veces la función de CC, pero en los casos en que coincidan con la clasificación de las subordinadas adverbiales, diremos que son subordinadas adverbiales. Algunas que no son adverbiales y podríamos... Continuar leyendo "Clasificación de las subordinadas sustantivas, adjetivas y adjetivas sustantivadas" »

Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:
Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
Canal: Medio físico por donde circula el mensaje.
Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al E y al R y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
Referente: Elemento, situación real a la que se refiere el emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demás elementos, produce el fracaso del acto de comunicación.... Continuar leyendo "El acto de comunicación: elementos y tipos" »

Los conectores temporales sirven para organizar los acontecimientos en el texto siguiendo un orden temporal, algunos de los conectores temporales son: al principio, a continuacion, antes, despues, al final, seguidamente (despues de punto). Los conectores de orden sirven para organizar las diferentes partes de un texto desde un punto de vista logico, algunos de los conectores de orden mas frecuentes son: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, por ultimo (despues de punto). Los conectores puramente explicativos permiten añadir una explicacion o aclaracion referente al enunciado anterior, los principales son: o sea, es decir, esto es, mejor dicho, en otras palabras, dicho de otro modo, o lo que es igual (entre coma y coma). Dentro... Continuar leyendo "Castellano" »

La Casa de Bernarda Alba

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GRADO: No puede considerarse como una característica general del adjetivo, pues no todos los adjetivos admiten su construcción, simplemente porque no existen las formas.
vTipos:
ØPositivo: cuando designa una cualidad: cielo azul
ØComparativo: pondera o valora la cantidad de cualidad de un adjetivo:
otipos; superioridad (mi casa es más grande que la tuya), igualdad (mi coche es tan grande como el tuyo) y de inferioridad (mi casa es menos grande que la tuya).
ØSuperlativo: añade una cualidad en grado máximo. Este puede formarse mediante recursos morfológicos o por medios sintácticos o por mera repetición del adjetivo.
·Tipos: absoluto cuando establezco una cualidad en el máximo grado (el niño es lindísimo) y relativo cuando establezco... Continuar leyendo "Tipos de Adjetivos" »

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