Resumen alcalde de zalamea
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La meteorización es el proceso de transformaciones físicas y químicas de las rocas parentales y minerales primarios que generan los minerales secundarios, como las arcillas que forman el suelo. La meteorización involucra un conjunto de reacciones químicas en las que los productos sirven de reactivos para síntesis subsiguientes. Si el proceso de la meteorización ocurre en la superficie del suelo se llama meteorización edafoquímica y si ocurre en capas más profundas como el horizonte C o más se llama meteorización geoquímica.
La esquistocidad es un cambio físico que consiste en la separación en capas casi paralelas de rocas metamórficas, por ejemplo, los diferentes esquistos (filitas) y el gneis.
Intemperismo o meteorización
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ÍNDICE DE CONTENIDOS SEGÚN LIBRO DE TEXTO.. 2
LA COMUNICACIÓN.. 3
EL TEXTO.. 4
FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL CASTELLANO.. 5
VARIEDADES LINGÜÍSTICAS. 6
VARIEDADES SOCIALES Y CULTURALES dela lengua. 7
ORTOGRAFÍA: LA ACENTUACIÓN GRÁFICA.. 8
TEMA 1:
- Elementos de la comunicación.
- Ortografía: b y v.
TEMA 2:
- Funciones del lenguaje.
- Estructura de la palabra: lexema, morfema.
- Morfología: sustantivo, adjetivo.
- Ortografía: mayúsculas.
TEMA 3:
- Formación del castellano.
- Morfología: determinantes, pronombres.
- Ortografía: g y j.
TEMA 4:
- Variedades
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Relación de Platón con Tomás de Aquino. En la razón práctica santo tomas defiende la moral y dice que la finalidad de la ética es ser feliz .Platón también tiene moral, la finalidad de la ética platónica es hallar el bien. Teológicamente para santo tomas el fin de los hombres es ser feliz, encontrar a dios que lo consigue al morirse. Para platón la finalidad del hombre es hallar el bien que lo consigue al ser sabio y cuando el alma abandona el cuerpo y vuelve al mundo inteligible.
Tienen en común el concepto virtud que sirve para valorar las acciones humanas. En platón las virtudes se unen en una que es la justicia y en Aquino la ley natural que se simplifica a un único principio el bien. La finalidad de la ética moral en Aquino... Continuar leyendo "Trobadors" »
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el sustantivo ·Forma: El sustantivo se caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de género y numero. Ej. : Perro: Perr- o(morfema flexivo de género masculino); -El número:Es una variación gramatical que permite informar de si el referente del sustantivo es uno, singular, o mas de uno, plural. M. Flexivos: -s, -es (plural), Ø (singular).
·Significado de los sustantivos:-Nombres comunes o propios: Designan a todos los seres de la misma clase. Ej.: piano, balcón. Los nombres propios de persona denominan antropónimos (Gabriela, María, Mario) y los de lugar se denominan topónimos (Madrid, Salamanca). -Nombres concretos o abstractos: concretos designan seres perceptibles por los sentidos, aunque puedan ser imaginario. Ej.Unicornio,
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Epoca antigua Contexto histórico,¿Cuándo y donde nace la Filosofía? La Filosofía surge en Grecia en el sigloVII AC. Cuando el hombre implementa una nueva forma de pensar. ¿Cómo era la sociedad griega? En esta época se fundaron una serie de ciudades-estado en Grecia y en las colonias griegas del sur de Italia y Eurasia, que tuvieron en principio un gobierno monárquico y luego uno aristocrático. La aparición de un activo comercio e industria logro por parte de este estrato social el surgimiento de la democracia ¿Qué significa "una nueva forma de pensar"? Los filósofos cambiaran la visión mítica del mundo, esta forma de pensar y creer el mundo según los mitos, estos son relatos sobre dioses que pretenden explicar a través... Continuar leyendo "Epocas literarias" »
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Todos los sustantivos poseen un genero,rasgo gramatical que permite clasificarlos en masculino y femenino,motivo por el que se dice que el genero de los sustantivos es un rasgo inherente. sirve ademas para establecer la concordancia con el adjetivo ,calificativo y determinativo,y el articulo.en nuestro idioma no hay sustantivos neutros.(inmotivados)luego (motivados)y despues el (numero).
Valor textual
estos dos morfemas de genero y numero sirven para establecer la concordancia dentro de los enunciados donde se encuentran los nombres ,y, por lo tanto para fijar la cohesion.(ejemplo). Es mas el morfema de numero se hace extensivo a otras partes del enunciado, como al verbo cuando el nombre es el sujeto de la oracion.
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TEMA 19: DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. COMPOSICIÓN DE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS. UTLIZACIÓN DE LAS TIC. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA.
1. INTRODUCCIÓN:
Leer y escribir continúan siendo hoy día los aprendizajes más específicamente escolares, en los aprendizajes instrumentales nos encontramos con el fracaso de un importante número de niños.
YETTA M. GOODMAN, explica que los niños, desde muy pequeños, están continuamente interactuando con el significado de los textos escritos que encuentran: etiquetas de los productos, juguetes, carteles en la calle, signos en restaurantes y en comercios, etc.. En este ambiente rico en materiales impresos, los niños comienzan... Continuar leyendo "Composición escrita.19" »