Animación Sociocultural y Espacios Lúdicos en la Infancia: Un Enfoque Integral
Clasificado en Plástica y Educación Artística
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La Animación Socioeducativa y su Importancia
La educación puede realizarse tanto en las escuelas como fuera de ellas, pudiendo ser formal o lúdica. Dentro de las escuelas, pueden realizarse actividades extraescolares que suelen ser instructivas y son una continuación de la educación formal. El tiempo libre y ocio es el tiempo que nos queda tras hacer las obligaciones, ya sean laborales o colectivas. En este tiempo pueden hacerse actividades que, como son libres, muestran una actitud más relajada. En la infancia, la animación sociocultural realizada en el tiempo de ocio favorece el desarrollo del niño y de sus relaciones sociales.
Características de los Programas de Animación
- Deben contar siempre con un animador.
- Son voluntarios y parten