Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Primaria

CUESTIONARIO TEMA 2: 1ª PARTE: EL UNIVERSO

1. Resume brevemente el proceso de formación del universo según el big-bang.

Se supone que toda la materia del universo estuvo concentrada en un volumen pequeño de

gran densidad y gran temperatura (singularidad). En tales condiciones ni siquiera existían los

átomos como los ha definido la química. Al explotar la energía fue transformándose

paulatinamente en materia, al medida que se alejaba en todas las direcciones. En un instante,

hace entre, 12.000 y 20.000 m.a. nacieron tiempo y espacio. La materia se fue condensando

formándose lo que hoy son galaxias, estrellas, planetas y todos los cuerpos celestes.

2. Indica algunas de las características que comparten los siguientes planetas del sistema solar:

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TIPOS DE PROYECCIONES EN FUNCIÓN DE LA DIMENSION QUE CONSERVAN

1.PROYECCIONES EQUIDISTANTES
-Conservan las distancias en determinadas direcciones.
-Las lineas que la conservan:LINEAS AUTOMECOICAS
-ANAMORFOSIS LINEAL - Deformación lineal en el resto de las direcciones.=(Distancia medida en proyección/Distancia real)
-Lineas automecoicas ANAM. LINEAL=1
-Se utilizan cuando se quiere medir desde un punto
2.PROYECCIONES CONFORMES
-Conservan los ángulos que forma cada par de curvas en la esfera (su tg) con sus lineas representadas.
-ANAMORFOSIS ANGULAR:Diferencia entre el angulo representado y el de la esfera.
-Se utilizan en cartas de navegación
-Paralelos (Perpendiculares) Meridianos
3.PROYECIONES EQUIVALENTES
-Conservan la superficie de cualquier figura
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En la realización de un movimiento cualquiera, de ellos realizando una función diferente. Por ejemplo, en un salto vertical, los músculos extensores del miembro inferior (gemelos, cuadríceps y glúteos fundamentalmente) se contraerán, traccionando así de las palancas óseas y provocando el movimiento de éstas. A estos múscu­los que son los protagonistas del movimiento les llamamos músculos AGONISTAS.Pero para poder realizar correctamente el gesto es necesario que los músculos opuestos (flexores del miembro inferior: tibial anterior, isquiotibiales y psoas ilia­co) se relajen permitiendo así la mayor efectividad en el salto. A estos músculos opuestos a la acción principal se les llama músculos ANTAGONISTAS.Por último, los músculos... Continuar leyendo "Biologia3" »

2.5 sistema de bloques apilados -Ventajas: aprovechar la superficie reducir la cantidad de pasillos, medios sencillos para manutención , inversiones pequeñas en material de almacenamiento -Inconvenientes: dificultar para coger referencia al preparar lotes ,al extraer la mercancía utilizar un método FIFO lo 1ºk entra es lo 1ºque sale. Dificulta para preparar pales, inestabilidad y aplastamiento al colocar unos encima de otros
Sistema de convencional Almacenamiento combinado con artículos individuales, así se puede preparar el pedido manualmente es el mas empleado -ventajas : fácil adaptación sea cual sea el volumen o peso, permite una distribución lógica ,fácil de implantar, acceso fácil a distintos paletas ,control fácil de las

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La rebeldía es una parte de la esencia de nuestro ser. Está ahí. Se manifiesta de diferentes maneras, cuando se lo permitimos. Algunos enfocan esa rebeldía enfrentándose a todo aquello que no desean con vehemencia. Otros hacen una labor silenciosa, apartándose de todo lo que no desean en sus vidas y ayudando a otros a hacerlo. Existen miles de maneras para expresar esta rebeldía. Me atrevo a decir: tantas como seres humanos en la Tierra.

Y también esa esencia existe en mí. A veces se oculta, a veces renace de pronto incontenible por todo mí ser.

Cuando era adolescente, me preguntaba por qué las personas querían ser rebeldes demostrando ser diferentes. Eso, pensaba, no es rebeldía. Sea por lo que fuera, sentía que era una especie... Continuar leyendo "La rebeldía" »

La Cosiata: Fue un movimiento que se produjo en Valencia en 1926 el 30 Abril allí se decide separar Venezuela de la Gran Colombia, el protagonista fue José Antonio Páez, que luego se convertido en el 1er Presidente.

La Gran Colombia: el sueño de Simón bolívar era integrar la Nueva Ganada de Ecuador y Venezuela para conformar un estado Independiente que pueda enfrentar con éxito a las potencias extrajeras, principalmente  entre España y a sus aliados Europeos. La información de esta nueva Nación llamada la Gran Colombia fue aprobada durante el congreso de Angostura de 1819

La disolución de la Gran Colombia: En 1826 surgió un movimiento llamado “LA COSIATA” promovido en Valencia por Páez su finalidad era desobedece bajada de Bobota

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La electrólisis o electrolisises el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la electricidad  En otras palabras es el proceso mediante el cual se produce una reacción química utilizando una corriente eléctrica
Proceso: Se aplica una corriente eléctrica continua mediante un par de electrodos conectados a una fuente de alimentación eléctrica y sumergida en la disolución. El electrodo conectado al polo positivo se conoce como ánodo y el conectado al negativo como cátodo Cada electrodo atrae a los iones de carga opuesta. Así, los iones negativos, o aniones , son atraídos y se desplazan hacia el ánodo (electrodo positivo), mientras que los iones positivos, o cationes , son atraídos y se desplazan hacia el cátodo

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Cuáles son los aspectos que se contemplan en la constitución de 1890?

El territorio será el mismo que tenia la Capitalina general con sus provincias parroquias, provincias, etc.

Se establece la división de los poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial

El sistema electoral indirecto, es decir, las elecciones se realizaban en 2 Grados.

La ciudadanía se adquiría por nacimiento o naturalización.

La constitución garantizaba a los ciudadanos la libertad civil, la seguridad tanto personal como la de propiedad, la inviolabilidad del hogar y la correspondencia y la igualdad ante ley.

Cual fue el gobierno que se implanto después de la promulgada esta constitución?

José Antonio Páez asumió la presidencia de Venezuela

Como se formo el sistema electoral?... Continuar leyendo "Politica de 1830" »

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