Ambientalismo y Conductismo: Paradigmas de Aprendizaje
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Nivell simbòlic i ideal: Conjunt de representacions mentals d'una societat i de la visió del món.
Nivell d'acció social: Concreció del nivell anterior en pautes de conducta, en hàbits.
Nivell material: Suma del nivell simbòlic i ideal i del nivell d'acció social.
L'ordre d'aquests nivells pot variar.
Aquesta pluralitat cultural posa de manifest la diversitat de les persones. La preservació de la diversitat cultural humana és una riquesa, com es preserva la diversitat biològica.
Etnocentrisme: Tenir una actitud de rebuig envers altres cultures i creure que la seva és millor. La postura etnocèntrica fa que l'integrant d'una cultura determinada cregui que la seva és superior i les altres... Continuar leyendo "Nivells de cultura i pluralitat cultural" »
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Un emprendedor es aquel individuo que, a partir de una idea innovadora, identifica una oportunidad y pone en marcha su propio negocio. Toma decisiones, asume riesgos económicos y financieros, y evalúa tanto amenazas como oportunidades. Las características clave de un emprendedor incluyen:
Muchos emprendedores surgen a partir de la necesidad, más que por vocación. Existen diversos perfiles de emprendedores:
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Ejercicios de baja, alta o media intensidad que tienen como objetivo el desarrollo del sistema cardiovascular. Estos a largo tiempo son equilibrio entre suministro y consumo de oxígeno (energía).
Tiene como finalidad mejorar la función y la estructura de los órganos internos así como la apariencia externa. Tiene una gran ventaja porque permite mejorar todas las partes del cuerpo. Otras actividades aeróbicas solo trabajan una parte del cuerpo. El aerobic mejora la resistencia aeróbica, la fuerza-resistencia y la flexibilidad. Para lograr estos objetivos es imprescindible practicarlo unas veces a la semana.
La práctica regular del aerobic provoca en el organismo una serie... Continuar leyendo "Beneficios del Aerobic y sus modalidades" »
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Estilo autoritarioa: Estilo honek gurasoak kokatzen ditu erdigunean. Estilo autoritarioak norabide bakarreko komunikazio-sistema itxi bat ezartzen du; gurasoek aginduak ematen dituzte inolako azalpenik gabe, eta seme-alaben autonomia murrizten dute, zeinak urrundu egiten baitira. Oso ohikoa da etengabe zigorrak, mehatxuak eta debekuak jartzea, batere arrazoitu gabe. Familia-estilo honek asko exijitzen die seme-alabei bizitzako alderdi guztietan; gurasoek ez dituzte kontuan hartzen haien beharrak, eta ez dituzte aldatzen beren diziplina-teknikak testuinguruaren, adinaren eta beste aldagaien arabera. Eredu horrek ondorio hauek izan ditzake heziketan:
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¿Qué es? Trastorno mental alimentario que comparte la patología de la preocupación obsesiva por la figura y una distorsión del esquema corporal.
Causas: Mirarse constantemente en el espejo y aun así sentirse enclenques, invertir todas las horas posibles en hacer deporte, pesarse varias veces al día y hacer comparaciones con otras personas que hacen fisicoculturismo.
Tratamiento: Debe enfocarse a modificar la conducta y perspectiva que tienen sobre su cuerpo. Disminuir el entusiasmo y la ansiedad por la práctica deportiva.
¿Qué es? Enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Pérdida inmediata de la memoria y otras capacidades mentales. La enfermedad suele durar... Continuar leyendo "Vigorexia, Alzheimer, Obesidad, Anorexia, Parkinson y Cáncer: Entendiendo estas Condiciones de Salud" »
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Los nervios están formados por cordones delgados de sustancia nerviosa que se ramifican por todos los órganos del cuerpo. Se clasifican en nervios sensitivos, motores y mixtos.
Los nervios craneales envían información sensorial procedente del cuello y la cabeza hacia el sistema nervioso central. Reciben órdenes motoras para el control de la musculatura esquelética del cuello y la cabeza.
Los nervios espinales envían información sensorial del tronco y las extremidades, de la posición y el estado de la musculatura y articulaciones del tronco y extremidades hacia el sistema nervioso central, y desde el mismo reciben órdenes motoras para el control de la musculatura esquelética que se conducen por... Continuar leyendo "Sistema Nervioso y Endocrino: Funciones, Enfermedades y Beneficios del Ejercicio" »
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Algunes d’aquestes tècniques de la teràpia cognitiva són:
El debat: És una discussió racional entre el terapeuta i el client que té com a finalitat qüestionar la validesa científica de les idees irracionals d’aquest. S’utilitzen la lògica i l’experiència per aconseguir que el client examini i qüestioni la seva manera de pensar, i desenvolupi així noves formes de pensament.
Els deures per a casa: Consisteixen en una sèrie d’exercicis que es proposen al client perquè els faci en la seva vida quotidiana, entre sessió i sessió terapèutica. La seva finalitat és reforçar el que ja s’ha après o descobert en les sessions. Les activitats proposades poden ser lectures, debats, activitats
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La socialització se'ns presenta amb dues cares: d'una banda, és un procés coercitiu de maneres de fer, pensar i, fins i tot, sentir. De l'altra, és un procés d'iniciació que permet a l'ésser humà participar i desenvolupar-se en un món que se li presenta com a accessible.
Tant si interpretem la socialització com un procés coercitiu o, per contra, participatiu, coincidirem a afirmar que l'element conductor que converteix l'individu en ésser social és el llenguatge.
De fet, el llenguatge també pot ser interpretat com un conjunt de símbols imposat o com un instrument gràcies al qual l'individu pot participar del món que l'envolta i relacionar-se amb... Continuar leyendo "La importància del llenguatge en el procés de socialització" »
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Tiempos remotos: a partir de las necesidades del grupo se presenta la división del trabajo.
Antes de la Revolución Industrial: aprendizaje transmitido de generación en generación.
Mecanización, Automatismo y cambios en las condiciones de vida y trabajo: eliminación de trabajos.
Miller, 1972: modelo amplio de Formación Vocacional.
Siglo XX, Estados Unidos: Nació la Orientación Vocacional
México, 1952: Sistema Educativo Nacional
Periodo 1968 a 1971: implementación de cursos vocacionales.
México, 1972: "Secundaria Experimental Mexicana"
Tiempos modernos: asignatura incluida en escuelas.
CARRERA: camino personal, donde se integran la preparación académica, habilidades y aprendizajes.
PROFESIÓN: ejercicio... Continuar leyendo "Historia y significado de la orientación vocacional" »