Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

Significado de la vida emocional: La experiencia nos indica que todos los seres humanos responden a situaciones estimulativas, tanto internas como externas. Frente a estas situaciones, el organismo se afecta, es decir, se altera o cambia. Un organismo alterado da una respuesta que trata de conseguir la normalidad o el equilibrio.

El Trabajo en Grupo: Beneficios y Características

El trabajo en grupo ofrece múltiples ventajas en diversos contextos, desde el educativo hasta el profesional. Entre sus principales beneficios, podemos destacar:

• Alienta la responsabilidad individual y colectiva.
• Desarrolla las habilidades comunicativas.
• Fomenta la cooperación y el trabajo en equipo.
• Implica el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones por consenso.

Teoría del Campo de Lewin: Una Perspectiva sobre la Conducta Humana

La Teoría del Campo de Kurt Lewin se centra en la motivación como un factor clave en la conducta humana. Según Lewin, la conducta es el resultado de las relaciones dinámicas que existen en el "campo de fuerzas" de una persona, lo que él denomina espacio

Intel·ligència prové del llatí (inter = entre i legere = escollir o llegir). Ser intel·ligent és saber escollir la millor alternativa.

Sentit ampli: significa la capacitat per la qual volem comprendre els misteris del món i de la vida.

Sentit restringit: la formació d’idees, judicis i raonaments són actes essencials de la intel·ligència, així com resoldre problemes o crear nous productes.

Actualment, la investigació sobre la intel·ligència és multidisciplinària, perquè altres ciències, com l’etologia, les neurociències i la intel·ligència artificial (IA), també pretenen desxifrar els principis del funcionament intel·lectual.

La intel·ligència no és només una capacitat humana: també existeix en altres sistemes biològics... Continuar leyendo "Dimensions de la intel·ligència: teories clàssiques" »

Preguntas para examen de la 2ª Evaluación sobre Sensación y Percepción. Teorías perceptivas.

1. ¿A qué se denomina sensación? Pon algún ejemplo.

Sensación es la respuesta psíquica del cerebro a un estímulo físico captado por nuestros sentidos. Un ejemplo es cuando sentimos calor al estar expuesto a los rayos del sol.

2. ¿Coinciden los distintos receptores sensoriales con lo que tradicionalmente se llamaban los 5 sentidos? Dos ejemplos.

Sí, tocar el hielo nos da una sensación de frío y un olor muy fuerte nos puede causar náuseas y sensación de mareo.

3. Explica qué es un estímulo en psicología. Pon un par de ejemplos en distintas modalidades sensoriales

Un estímulo es cualquier cosa que influya en efectivamente sobre los aparatos... Continuar leyendo "Preguntas sobre Sensación y Percepción: Examen 2ª Evaluación" »

Mecanismos de la mente: Represión y Sublimación

La represión es el mecanismo psíquico que asegura que los contenidos mentales peligrosos permanezcan escondidos.

La sublimación, por otro lado, es la canalización inconsciente de un deseo inaceptable en una actividad cultural aceptada y considerada superior.

Funciones Cognitivas

La percepción organiza e interpreta los datos sensoriales, dándonos una imagen coherente de la realidad.

La memoria nos posibilita retener imágenes e información y acceder a ellas en el futuro.

La inteligencia es la capacidad de resolver problemas con la información que se posee.

La imaginación es la capacidad de reproducir imágenes, modificarlas y crear otras nuevas con libertad y espontaneidad.

Procés d'humanització

La cultura son coneixements que adquirim socialment, la transmeten pel llenguatge, aixó determina la nostra identitat, cosa que els animals no poden fer

tècniques, hàbits, normes de comportaments...

Diversitat cultura

– Etnocentrisme: Des de la nostra cultura jutgem a les altres cultures, creure que la nostra cultura és superior.(Religió)

– Racisme: Creença que afirma que la meva raça es superior a les altres(Trump amb els estrangers, discriminar la raça negra)

– Xenofòbia: Sentir-nos superiors i odir a tots els estrangers

– Relativisme cultural: No podem entendre les altres cultures ja que no sabem com és. No les podem comparar amb la nostra.

– Universalisme: Les diferents cultures haurien d'establir... Continuar leyendo ".- Podem dir que els animals tenen llenguatge" »

Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

Introducción

Albert Bandura intentó explicar cómo los individuos aprenden a través de la observación e interacción social. Su teoría desafía la perspectiva conductista tradicional al enfatizar la importancia de los factores cognitivos y sociales en el proceso de aprendizaje.

Conceptos Clave

**Aprendizaje Vicario:** La idea central de la teoría de Bandura es el aprendizaje vicario, donde un individuo aprende observando las acciones y consecuencias de otros. Este proceso implica:

• **Atención:** El observador debe prestar atención al comportamiento del modelo.
• **Retención:** El observador debe recordar el comportamiento observado.
• **Reproducción:** El observador debe ser capaz de reproducir el comportamiento.

Memoria humana

Proceso psicológico que nos permite adquirir, almacenar, procesar, retener y recuperar información sobre acontecimientos pasados.

Errores, distorsiones y alteraciones

(Amnesia, hipermnesia, paramnesia)

Cómo mejorar la memoria

Principios generales: intensificar el repaso, procesamientos más profundos, organizar el material.

Procesos básicos de la memoria

Codificación

Adquirir, procesar, transformar.

Teoría de niveles de procesamiento de la información

Superficial (rasgos físicos sensoriales), intermedio (analógica), profundos (semántica).

Almacenamiento

Retener (organizar, repetir).

Recuperación

Extraer, acceder (espontáneo, voluntario).

Factores

Efecto primacía y recencia, estado de ánimo, emociones intensas, organización y elaboración.... Continuar leyendo "Procesos de la memoria y teorías de aprendizaje" »

Interesatzen zaigun gauzetan jartzen dugulako arreta, ikusten duguna aurreikusitakoarekin erlazionatzen dugu: Guk sortutako errealitatean sartzen diren ideiekin lotzen dugu. Beraz planteatezn da ikusten dugun errealitatea ikusten den bezala den edo guk nahi dugun bezalakoa. Laburtzeko, garunak berak nahi duen gauzetan edo deigarri zaizkion gauzetan jartzen du atentzioa.

Errealtiateari Ihesari Buruzko Filosofia

Filosofoek hitz egiten dute errealtiateari ihesari buruz. Zer diote bideoan horretaz?

Bideoan kontatzen dute jendeak errealitatetik ihes egiten duela. Ez diotelako garrantzirik ematen errealitateari edota beldurgarria edo aspergarria iruditzen zaielako. Baina Kiaren (NEVRE) ustez, jendeak errealitateari buruzko galdera asko planteatu beharko... Continuar leyendo "Aretentzio Selektiboa: Errealitatearen Interpretazioa" »