Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

La Materia

LA MATERIA és una entitat que és part de l’univers observable, té una energia associada, és capaç d’interactuar (és mesurable) i té una localització espaciotemporal. Formada per Àtom à electrons, neutrons, protons à quark à cordes. Es classifica segons l’estat: sòlida, líquida, gasosa. O si es presenten soles o acompanyades: substàncies pures: són aquelles que es presenten aïllades. És a dir, només hi ha un sols tipus de partícula. (elements i compostos). Mescles: formades per dues o més substàncies pures en proporcions variables (homogènies o heterogènies).

Visió clàssica: Empirisme

El coneixement s’obté a partir de les dades de l’experiència sensible mitjançant un mètode científic inductiu... Continuar leyendo "La Materia i les Diferents Visiones Filosòfiques" »

Los organigramas son la representación gráfica de la estructura de la organización empresarial de una forma sintética y simplificada, y dan a conocer las características principales de dicha estructura. Debe cumplir los siguientes requisitos:

• Diferenciar los elementos que componen la empresa
• Diferenciar los niveles y posiciones de autoridad
• Ser de fácil comprensión
• Ser sencillo

La organización informal se puede definir como el conjunto de relaciones personales y sociales que no están preestablecidas por la dirección u organización de la empresa, pero que surgen espontáneamente cuando las personas se asocian entre sí.

Según la teoría X, hay personas que tienen aversión al trabajo, lo consideran un mal que hay que soportar y trabajan... Continuar leyendo "Organigramas y organización informal en la empresa" »

Zerebralizazioa: Homo Generoaren Eboluzioari Lotutako Ezaugarriak

Giza espeziea da hitz egiten duen bakarra. Animaliak ere komunikatzeko baliabide konplexu xamarrak dituzte. Tximinoak, adibidez, hizkuntza-portaera oso aurreratuta dute. Hala ere, animalia guzti hoiek gizakiek baino aukera gutxiago dituzte. Animalien hizkuntzak osagai hauek ditu: aurpegi-adierazpena, keinuak eta gorputz-jarrera. Baina hizkuntza-kodifikazioa ez da nahita sortua; genetikoki transmititzen da, eta belaunaldiz belaunaldi. Dena den, giza hizkuntzaren ezaugarri bereizgarriak honela laburbilduko ditugu:

• Lehenik, giza hizkuntza sortu zenean, ahozkoa eta entzumenezkoa baitzen; soinuen adierazpen grafikoa eta idazkera askoz beranduago garatu ziren. Gizakiak eskuak asko erabiltzen

La Memoria: Capacidad de Adquisición, Almacenamiento y Recuperación de Información

La memoria es la capacidad que tiene nuestro cerebro de adquirir, almacenar y recuperar información. Está íntimamente relacionada con los procesos del pensamiento y cumple tres funciones básicas: cognitiva, comunicativa y de personalidad.

Estructuras Cerebrales Implicadas en la Memoria

• Hipocampo: Transmisión de información de la memoria a corto plazo (MCP) a la memoria a largo plazo (MLP).
• Amígdala: Memoria emocional.
• Cerebelo: Habilidades motrices.

Enfoques Teóricos sobre la Memoria

• Enfoque Empirista (Conductista)

  Inspirado por el empirismo de Hume y Locke, considera que la mente es una tabula rasa. La memoria establece relaciones de asociación entre elementos,

Concepto de Enfermedad o Trastorno Mental

Una enfermedad o trastorno mental es una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o del comportamiento, en la que quedan afectados procesos psicológicos básicos como la emoción, la motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, el aprendizaje y el lenguaje, entre otros.

Causas de las Psicopatologías

Las causas de las psicopatologías son variadas, destacando:

• Causas fisiológicas: como alteraciones en la química del cerebro.
• Predisposición genética: hereditaria.
• Factores sociales, ambientales, culturales o educativos.

Personalidad

La personalidad es el conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás.... Continuar leyendo "Comprendiendo las Psicopatologías: Concepto, Causas y Tipos" »

Idees Fonamentals sobre Sistemes

Els sistemes són un conjunt d'elements que es relacionen entre si per a dur a terme una o diverses funcions. Es poden considerar sistemes un ordinador o un automòbil, però també un ésser viu o la societat humana. Pot ser un sistema físic i/o abstracte (no es visualitza).

Què és un Sistema Complex?

Un sistema complex és aquell en el qual interactuen molts agents intel·ligents (persones) al llarg del temps, sotmesos a certes condicions de contorn (lleis, per exemple), i on les decisions les prenen adaptativament, en base als seus propis objectius i al seu coneixement del funcionament del sistema, inevitablement basat en informació local i conjuntural.

Característiques d'un Sistema

• Format per elements.
• Importància

Com treballar la competència oral a les aules?

Principis fonamentals per a l’enfocament de la competència oral a l’aula:

1. Definir bé la competència oral: concretar els coneixements i les habilitats (CCC) i definir-los abans de cada activitat.
2. Prioritzar l’oralitat formal i en públic.
3. Ensenyar-la en totes les edats.
4. Organitzar les activitats orals en seqüències didàctiques per treballar pas a pas, a través de petites activitats focalitzades, la recepció i la producció.
5. Interrelacionar el llenguatge oral, escrit, audiovisual i de les TIC.
6. Situar l’èmfasi en la planificació i l’avaluació.
7. Crear contextos versemblants i un clima d’oració en un espai.
8. Doble planificació: planificar el que han d’aprendre els alumnes emissors i

LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO.
El proceso de desarrollo de la condición física tiene unos fundamentos científicos, de modo que no es posible incrementar las Capacidades Físicas y obtener buenos resultados (supercompensaciones) sin seguir unos Principios Básicos que garanticen la correcta aplicación de ese proceso.Estos Principios Básicos del Entrenamiento tienen como funciones principales:
· Ordenar sistemáticamente los pasos y las fases de los procesos de adaptación.
· Determinar las líneas directrices de los métodos de entrenamiento.
Basándonos en estas teorías, presentamos algunos de los principios de entrenamiento:

La personalitat fa referència al vessant psicològic. Els humans som persones i tenim personalitat. Totes dues paraules es refereixen a l’individu humà únic, irrepetible i singular que es sent com una unitat i com un tot al llarg de la teva existència. És aquell conjunt de trets que es diferencien dels altres i que ens identifiquen. La personalitat està constituïda pels trets que defineixen una persona; és la manera de ser i de mostrar-se d’una persona. És el que fa que tu siguis tu i et reconeguin. La manera de ser està formada per factors: heretats i biològics, i adquirits i ambientals. La personalitat no és donada; cada persona en va construint. No naixem amb una personalitat. Tot ésser humà té una personalitat potencial... Continuar leyendo "Comportament Individual: Persona i Personalitat" »