Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

Estructuralismo

La psicología estructuralista, inaugurada por Wilhelm Wundt y continuada por su discípulo Edward Titchener, se encargó de exportar a Estados Unidos los métodos y teorías de sus maestros. La finalidad de esta corriente psicológica era descubrir la estructura de la mente, partiendo de sus elementos más simples (sensaciones) y de la forma como se asocian entre sí. El método principal utilizado fue la introspección.

Funcionalismo

El funcionalismo, liderado por William James, se interesa por la función adaptativa de la mente, de acuerdo con los principios de la selección natural. Estudia la utilidad y el funcionamiento de los procesos mentales, como la forma en que los organismos se adaptan al medio. La conciencia aparece... Continuar leyendo "Corrientes Principales en la Historia de la Psicología: Enfoques y Métodos" »

Sensación y percepción

La sensación es la reacción hacia el estímulo recogida por alguno de los estímulos. La percepción es descifrar la información que envían, interpretar el estímulo y darle significado.

Los 5 sentidos

Equilibrio, dolor, temperatura, posición corporal y movimiento.

Miembro fantasma

Cuando una persona después de ser amputada sigue sintiendo ese miembro como si existiera.

Inteligencias Múltiples

Valor a la filosofía de cada persona, ya que permite aceptar que cada ser tiene su propia manera de aprender según sus capacidades, según el estímulo que reciba.

Inteligencia intrapersonal e interpersonal

Capacidad de entender a uno mismo y a los demás.

Áreas cerebrales

Tálamo y cortex cerebral.

Estilos de Aprendizaje

Proceso... Continuar leyendo "Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje" »

Introducción a la Psicología

¿Qué es la Psicología?

La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento humano. Se enfoca en comprender los procesos mentales, las conductas sociales y la salud mental. Su objetivo principal es investigar, comprender la mente humana y resolver problemas.

Escuelas Psicológicas

1. Conductismo

   El conductismo se centra en el estudio de las conductas observables y cómo estas son aprendidas a través de estímulos y la motivación. Autores clave de esta escuela son John B. Watson, Ivan Pavlov y B.F. Skinner, conocido por sus experimentos con la caja de Skinner.

2. Psicoanálisis

   Fundado por Sigmund Freud, el psicoanálisis se enfoca en el estudio del inconsciente y la interpretación de los sueños.

Els canvis més importants que es van produir en els homínids van ser:

La posició erecta

A diferència d'altres primats, els avantpassats de l'ésser humà es van caracteritzar per la marxa bípeda, és a dir, que caminaven sobre els dos peus sense utilitzar les mans com a suport.

Alliberament de les extremitats superiors

Caminar dret sense utilitzar les extremitats superiors va permetre que les mans s'especialitzessin en funcions diferents de la marxa i posseir una sèrie de capacitats que depenen de l'existència d'un cervell desenvolupat i complex.

Desenvolupament cerebral

Més capacitat cerebral per manipular i fabricar objectes.

Capacitat tècnica

Fabricar i utilitzar instruments per a modificar l'entorn i satisfer així les nostres necessitats.... Continuar leyendo "Procés d'hominització i evolució humana" »

Diferencia entre Deontología Profesional y Ética Profesional

La deontología profesional se refiere a los códigos específicos de una profesión, un conjunto de principios y reglas éticas que rigen una actividad profesional. Determina los deberes de la profesión, establecidos por los propios profesionales. Se orienta al deber, a normas y códigos colectivos, y cada institución tiene el suyo propio. Se ubica entre la moral y el derecho. En cambio, la ética profesional es la disciplina que estudia los contenidos de una disciplina determinada. Tiene como objeto de estudio la deontología profesional. Orienta lo que está bien, lo bueno, y es el pensamiento individual de cada persona.

Relación entre Ética, Moral y Deontología

La ética y... Continuar leyendo "Ética, Moral y Deontología Profesional en la Educación" »

Perfeccionamiento: Pasar de lo que es a lo que debe ser para así adquirir algo mejor.

Intencionalidad: La educación como un proceso consciente e intencionado, basándose en la educación formal y no formal.

Específicamente humana: La tarea educativa es exclusiva de los seres humanos y promueve el desarrollo de las facultades superiores.

Fin: Perfeccionar al hombre en un sentido determinado y apostar por análisis crítico de los fines y valores de la educación.

Actividad y proceso: Tomar la educación como el principio de la acción y con dos realidades, una como un proceso interactivo desde fuera del educando y otra como un proceso intraactivo intrínseca de la persona, la comunicación está unida al proceso educativo.

Individualización-socialización:

Memoria: Proceso Cognitivo Fundamental

La memoria es un proceso cognitivo que nos permite codificar, almacenar y recuperar información. No es solo un almacén de conocimientos, sino un proceso dinámico que permite archivarlos y recuperarlos cuando es necesario.

Tipos de Memoria

Memoria Sensorial

La memoria o registro sensorial consiste en la huella exacta del estímulo en los receptores sensoriales. Existe una memoria sensorial distinta para cada sentido.

Memoria a Largo Plazo

Según el tipo de información, la memoria a largo plazo se puede dividir en:

• Procedimental: Almacena información de procedimientos y estrategias que permiten interactuar con el ambiente. Se activa de manera inconsciente o automática (por ejemplo, esquiar).
• Declarativa: Almacena