Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología

El aprendizaje es un conjunto de procesos mediante los cuales adquirimos conceptos, conocimientos y habilidades. Nos permite adaptarnos al entorno y a las circunstancias de la vida.

Consideraciones sobre el Aprendizaje

• Todas las personas tenemos capacidad de aprender, aunque existen diferencias en la velocidad y calidad.
• Es un proceso tanto voluntario como inconsciente.
• Implica también conducta e inteligencia emocional.
• No siempre se aprende lo correcto y el aprendizaje se puede modificar.
• Se aprende aquello para lo que el organismo está capacitado.

Factores que Favorecen el Aprendizaje

1. Inteligencia

La inteligencia es la capacidad para razonar, resolver problemas, pensar en abstracto, comprender, desarrollar un lenguaje, aprender y crear. Es,... Continuar leyendo "Factores Clave para Optimizar el Proceso de Aprendizaje" »

Este volumen de la Historia Intelectual de Occidente, auspiciada por la Universidad de Yale, versa sobre el siglo comprendido entre 1550 y 1640. William J. Bouwsma, profesor emérito de la Universidad de Berkeley y máximo experto en el período, replantea con brillantez las ideas tradicionales sobre la duración e influencia del Renacimiento, señalando que a mediados del siglo XVI se gestó una nueva concepción cultural, marcada por el abandono del optimismo y la seguridad propios de la etapa anterior. A partir del análisis de los principales nombres de la cultura de ese tiempo (Montaigne, Cervantes, Galileo, Shakespeare, Descartes), el autor traza el panorama intelectual de la época, marcado en primera instancia por una serie de impulsos... Continuar leyendo "Transformación Intelectual en el Siglo XVI: De la Expansión al Orden" »

Logro de la socializacion:-tendencia a la imitacion(jugar,hablar,compotamiento),-mecanismo de indentificacion(fijarse en un modelo y vestir como él para identificarte como tal),-tendencia al conformismo(aceptar normas y valoraciones de los grupos sociales),-necesidad de afecto y proteccion(amistad,cariño,para la convivencia y desarrollo personal equilibrado),-el desempeño de roles(eltipo de comportamiento).Socialización:evolución madurativa necesaria en todo individuo,con el fin de dotarle de las actitudes,habitos,etc,para su buena integracion y adaptacion en la sociedad.- todo hombre nace y vive ne sociedad.-se desarrolla gracias a esa interrelacion con los demas.

Valores actitudes y hábitos:Valor:aquello que corresponde a nuestras necesidades,... Continuar leyendo "Las manifestaciones de la socialización" »

La Sexualidad como Motivación y Conducta

La Motivación Sexual

Sexualidad: mecanismo destinado a perpetuar los genes de la especie. El impulso sexual es instintivo, innato y reflejo. El ser humano, debido a su cultura, puede reprimir la satisfacción de este instinto. Las conductas sexuales están asociadas al placer, lo que garantiza la supervivencia de los genes. Las respuestas sexuales son hereditarias y no necesitan de aprendizaje previo. Freud consideraba que el deseo sexual es el motivo principal de nuestra conducta.

La Conducta Sexual

Existen diversas opiniones sobre la conducta sexual, desde la perspectiva religiosa (orientada a la reproducción) hasta los defensores del amor libre.

Factores que Influyen en la Conducta Sexual

1. Biológicos:

Antecedentes de la Memoria

Aprendizaje: cambios relativamente permanentes debido a la experiencia pasada.

Memoria: parte crucial del aprendizaje.

La memoria se encuentra en relación con el aprendizaje. El aprendizaje depende de la memoria para su permanencia, y la memoria necesita contenido.

La memoria es la retención del aprendizaje.

William James (1890) se basa en el modelo de almacenamiento múltiple de Atkinson y Shiffrin (MCP y MLP).

Hermann Ebbinghaus, pionero en el estudio de la memoria.

En EE.UU., algunos conductistas estudian la conducta verbal a través de pares que representan estímulos y respuestas.

Se asimila la memoria con una computadora.

Memoria Implícita y Explícita

Para Reber, el aprendizaje implícito es un proceso de inducción... Continuar leyendo "Psicología de la Memoria: Aprendizaje, Tipos y Recuperación" »

• La interacción Social: es el proceso mediante el cual actuamos y reaccionamos ante los que nos rodean. Muchos aspectos de nuestro comportamiento revelan complejos e importantes aspectos de la interacción social.

La interacción social conlleva  a la participación de otros países o culturas.

Estudio de la vida cotidiana: Desatención Cortes ≠ no prestar atención a la otra persona. Cada individuo indica al otro que se da cuenta de su presencia, pero evita cualquier gesto que pudiera considerarse demasiado atrevido. (Lo hacemos de un modo inconsciente)

Tres Razones de la importancia del estudio de la vida cotidiana:

• Las rutinas cotidianas estructuran y confirman lo que hacemos. Nuestras vidas están organizadas