Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología

Recursos Humanos: Conceptos Clave

Los recursos humanos se enfocan en la gestión del capital humano de una organización. Su objetivo principal es conseguir y conservar un grupo de trabajo cuyas características concuerden con los objetivos de la empresa.

Reclutamiento de Personal

El reclutamiento es una búsqueda constante de personal para ocupar un determinado puesto. Se puede clasificar en dos tipos principales:

Reclutamiento Interno

Se presenta cuando una vacante se intenta cubrir con la reubicación de empleados dentro de la misma organización.

Ventajas del Reclutamiento Interno

• Económico: Reduce costos para la empresa.
• Rápido: Agiliza el proceso de selección.
• Confiable: Presenta un mayor índice de validez y seguridad, ya que se conoce el

Influència Social, Prejudicis i Conformitat

Funcions:

• Funcional i adaptatiu: simplifiquen la percepció de la realitat.
• Faciliten la integració grupal.
• Impliquen el seu propi compliment.

Prejudicis

És una actitud hostil cap als membres d'altres grups socials.

Causes Freqüents

• Desig de relacionar-nos amb gent que tingui les mateixes idees que tu.
• Aconseguir sentiments de superioritat i autoafirmació.

Discriminació

És la conducta negativa que té una persona cap a una altra en virtut del grup o la categoria social a la qual pertany.

Influència Social

Consisteix en un canvi en les creences, actituds o conductes d'una persona per la presència d'altres persones.

Tipus d'Influència

• Interpersonal: Relació de parella.
• Persuasió: Un comunicador intenta

Comportamiento del Consumidor

El comportamiento del consumidor se refiere a las acciones que lleva a cabo una persona o empresa desde el momento en el que surge una necesidad hasta que realiza una compra y usa el producto para satisfacer sus deseos y necesidades.

Tendencias que Modifican el Consumo

• Perfeccionar la salud corporal.
• Practicar deporte.
• Hacer todo lo que nos rodea más bonito.
• Aprovechar el día a día.
• Facilitar la vida.
• Favorecer la unión familiar.
• Inclinarse hacia el romanticismo.
• Buscar la paz.
• Promover la igualdad de sexos.

Roles en el Proceso de Compra

• Iniciador: Persona que sugiere la idea de adquirir el producto.
• Influenciador: Persona cuyo consejo va a influir de forma positiva o negativa.
• Decisor: Decide sobre alguno o todos los aspectos

Proceso de Hominización: Claves de la Evolución Humana

El proceso de hominización se caracteriza por una serie de transformaciones clave:

• Extensión del talón
• Liberación de manos y brazos
• Piernas largas y musculatura
• Pelvis con forma de cuenca
• Modificaciones en la columna vertebral
• Cuello largo y delgado
• Modificaciones en el cráneo
• Dientes (identres)
• Transformaciones sexuales
• Capacidad adaptativa

Hitos en la Evolución del Género Homo

Australopithecus

Vivió en África Oriental hace 3.5 millones de años. Se caracterizaba por:

• Capacidad craneal de aproximadamente 500 cm³
• Baja estatura
• Cráneos semejantes a los del chimpancé y el gorila

Homo Habilis

Habitó África hace 2.5 - 1.3 millones de años. Sus características principales incluyen:

• Capacidad craneal

Haurraren loa guraso askorentzat erronka izan daiteke. Hainbat aditu eta metodo daude eskuragarri, bakoitza bere ikuspegiarekin. Artikulu honetan, Eduard Estivill, Pikler metodologia eta Rosa Jové adituen ikuspegiak aztertuko ditugu.

Eduard Estivill: Loaren Entrenamendu Diziplinatua

Eduard Estivill loaren entrenamendu-tekniketan duen ikuspegiagatik ezaguna da, hala nola Estivill metodoa edo "Ferberizazioa". Loari dagokionez muga argiak ezarri eta haurtxoaren independentzia sustatu nahi du, bere kabuz lo egiteko.

Lo-arazoei aurre egiteko ikuspegi egituratuagoa eta diziplinatuagoa gomendatzen du, haurra aldi laburretan negarrez uztea barne har dezaketen estrategiekin, auto-kontsolazioa sustatzeko. Haren ikuspegia emaitza azkar eta eraginkorretara... Continuar leyendo "Haurraren Loa: Estivill, Pikler eta Jové Metodoen Konparaketa" »

Funciones Cognitivas en Personas con Discapacidad Motriz o Sensorial

Las limitaciones que impone la propia discapacidad pueden afectar al desarrollo de las funciones psíquicas. En la discapacidad motriz, las consecuencias son de tipo general, mientras que en personas con discapacidad sensorial el daño se centrará en el área perceptiva. Serán factores esenciales el momento en que se haya producido la discapacidad y el grado de incidencia.

• La atención disminuye y la capacidad de concentración se vuelve muy pobre.
• El pensamiento se ve empobrecido.
• Se presentan dificultades de orientación, tanto espacial (no saber el lugar donde se encuentra) como temporal.
• La falta de memoria afecta al lenguaje.
• Condiciona el estado de ánimo.
• La movilidad y

Clasificación de las Conductas Humanas

Análisis Molar

El análisis molar evalúa la conducta de forma global, considerando su impacto general. Se clasifica según:

1. Consecuencias:

• Adecuadas: Si las consecuencias finales son positivas para el individuo y su entorno.
• Inadecuadas: Si las consecuencias finales son negativas.

• Asertivas: Implican defender los derechos e intereses personales de forma apropiada y directa, sin perjudicar a los demás. Permiten expresarse adecuadamente respetando los derechos ajenos. El individuo se muestra tal como es, manifestando sus sentimientos con honestidad y defendiendo sus derechos sin menospreciar a otros.
  • Exigencias y ventajas: Objetividad y racionalidad en las acciones; independencia de la conducta

1Tipos de motivación

Tipos de motivación

Motivación Intrínseca (MI) Es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y personalidad en la consecución de sus fines, sus aspiraciones y sus metas. Definida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfacción que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo. Aquí se relacionan varios constructo tales como la exploración, la curiosidad, los objetivos de aprendizaje , la intelectualidad intrínseca y, finalmente, la MI para aprender.

Motivación Extrínseca (ME)Es extrínseca cuando el alumno sólo trata de aprender no tanto porque le gusta la asignatura o carrera si no por... Continuar leyendo "Motivación Aprendida" »