Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Funciones Mentales y sus Alteraciones

Sensopercepción

La sensopercepción se refiere a la organización e integración de datos sensoriales en combinación con experiencias anteriores. Se compone de:

• Sensación: Aferencia de estímulos, como colores y sonidos.
• Percepción: Objetivación, por ejemplo, cuando al objeto le ponemos nombre.
• Representación: Cuando se combina con experiencias y emociones.

Alteraciones de la Sensación

• Amaurosis: Ceguera.
• Anacusia: Sordera.
• Anestesia: Pérdida de estímulos.

Alteraciones de la Percepción

• Ilusión: Distorsión de una percepción real.
• Alucinación: Percepción sin objeto.
• Alucinosis: Percepción sin objeto criticada por el paciente.

Alteración de la Representación

• Pseudoalucinación: Percepción sin objeto vaga,

STATUS

RANGO O POSICIO SOCIAL DE UM INDUVIDUO EN UN GRUPO O DE UN GRUPO EN Relación CON OTROS

ROL

SE REFIERE AL COMPORTAMIENTO ESPERADO POR PARTE DE QUIEN OCUPA CERTOS ESTATUS

UN STATUS

 ES UN CONJUNTO DE PROVILEGIOS Y OBLIGACIONES

UN ROL

 ES LA Manifestación DE LOAS OBIGACIONES Y PRIBILEGIO

LA Función SOCIAL

ES ÑA SI,A DE ROLES QIE UN INDIVIDUO DEGE DESEMPEÑAR EN SU MADIO SOCIAL

LA Socialización

 ES UN PROCESO DE APRENDER LAS NORMAS  CULTUR SOCIEALES DE UNA SOCIEDAD DETERMINADA A DIN DE LLEGAR S SER PARTE DE ELLA. EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE

MOVILIDAD SOCIAL

SON ABSCRITOS A LA PERSONAS DE ACUERDO A LA EDAD, SEXO, LA RAZA Y LOS que SE ADQUIERE A TRAVEZ  DE LA Selección Y EL ESFUERZZO PERSONAL

Técnicas de Comunicación Interpersonal: Claves para la Interacción Cara a Cara

La comunicación efectiva es fundamental en cualquier interacción. A continuación, se presentan estrategias clave para optimizar la comunicación cara a cara:

1. Escucha Activa

La escucha activa implica prestar atención completa a la otra persona, utilizando los siguientes mecanismos:

• Parafrasear: Repetir lo que la otra persona ha dicho, utilizando palabras diferentes, para demostrar comprensión.
• Preguntar: Formular preguntas sobre datos, sentimientos, opiniones y expectativas. Las preguntas pueden ser abiertas (que invitan a una respuesta elaborada) o cerradas (que se responden con un sí o un no).
• Actitudes no verbales de escucha: Mantener contacto visual, adoptar

1)Fuentes de la teoría Psicoanalítica(psicoanálisis teoría basada en la observación clínica )

Psicoanálisis en Buena salud Historia del psicoanálisis.
El psicoanálisis goza de buena salud, puesto que hoy en día sigue vigente como método terapéutico, pero no se utiliza en todas partes del mundo, sin embargo en países como Argentina es muy utilizado en terapia, pero en otros lugares como lo es en nuestro país no se usa mucho ya que la mayoría prefiere por soluciones más rápidas.
Como por ejemplo el conductismo, (o psicología cognitiva conductual) encuentra una crítica por parte del psicoanálisis pues este último le acusa de que las soluciones que entregan los primeros son temporales, y no son permanentes en el tiempo.
En general,... Continuar leyendo "Conclusión De Psicoanálisis freud" »

Jeremy bentham: pa este autor, la etica consiste en el arte d dirigir las acciones d lo hombres hacia la producción d la mayor kantidad d felicidad posible. El fin d las acciones humanas consiste en buscar la felicidad y tratar d escapar dl dolor. Cada placer tiene la relevancia k uno le kiera dar. Lo importante es gozar y tener el mayor nº d estimulos posibles. Tambien recomendaba compartir los placeres y darles publicidad pa k mas personas puedan disfrutar d dixos placeres.considera k ay satisfacciones k se obtienen a kosta del sufrimiento d otras personas y k para disfrutar d una satisfacción ha sido necesario un sufrimiento previo. En caso d konflikto recomendaba sakrifikar los intereses particulares o sufrir un dolor si kn ello el beneficio... Continuar leyendo "Jeremy bentham aritmética de los placeres" »

Respostes d'actuació en situacions d'emergència

A) Actuacions funcionals

Per exemple, ajudar a altres persones a posar-se a resguard, per prevenir mals majors.

B) Respostes adaptatives d'estrès

Són les respostes que, davant l'amenaça imminent, generen una hiperactivació i fan aparèixer la por o la tristesa. La persona pren consciència d'allò que ha passat i està predisposada a afrontar-ho.

C) Respostes disfuncionals o desadaptatives

Són respostes inadequades que també emet l'organisme enfront de la situació d'amenaça.

El dol

El dol és el conjunt d'emocions de tristesa, aflicció, pensaments i conductes associades a aquestes emocions que es produeix per la pèrdua d'un ésser estimat. Per tant, el dol altera aquests pensaments, emocions... Continuar leyendo "Gestió de l'estrès i el dol en emergències" »

EL CERVELL: Està format per dues estructures (1) El sistema límbic i (2) Lescorça o còrtex cerebral. El sistema límbic conté l'hipotàlem, parts del tàlem i l'amígdala, en canvi, el còrtex cerebral està dividit en dos hemisferis.
EL SISTEMA Límbic: El sistema límbic és una de les principals estructures del cervell que conté la seu de les emocions amb altres funcions com la motivació, la memòria i la percepció olfactiva, es a dir, controla les funcions relacionades amb la conducta humana.
LA IMPORTANCIA DE L'Amígdala: Les persones que han patit lesions en l amígdala a vegades no manifesten emocions bàsiques, com l'IRA.
L'hipotàlem: L'hipotàlem està vinculat amb les glándules endocrines. Te com a funció transformar les nostres... Continuar leyendo "Llindar absolut percepció exemple" »

Primera formulación de la relevancia del inconsciente Metapsicologia(1915) 

1. Oinarrizko Kontzeptuak

Haurraren Kontzeptuak

Hazkuntza: Pertsonak bizitza osoan izaten dituen eta erraz behatu, neurtu eta zenbatu daitezkeen aldaketei dagokie, hala nola, altuera, pisua, torax eta buruaren perimetroa.

Heltzea: Izaki bizidunen proiektu genetikoan komunak diren eginkizunak burutzeko gaitasuna da. Informazio horien erregulartasuna dela eta, pertsonek garapen-sekuentzia berdinak izaten dituzte. Heltzea prozesu biologikoari oso lotuta dago.

Garapena: Aldaketa psikologikoei dagokie. Gizakien berariazko eginkizunen prestakuntza mailakatuari dagokio: mintzaira, arreta, oroimena, emozioak, izaera…

Aldagai kualitatiboak ditu, bi atal nagusitan banatzen direnak: 1) sozioafektiboa 2) psikomotorea.

Ikaskuntza: Ikaskuntza edo esperientzien... Continuar leyendo "Haurren Garapen Sozioafektiboa: Oinarriak eta Erronkak" »

Estructurales:Organizacion oagrupamiento figura y fondo

Funcionales: experiencias pasadas,necesidades y motivaciones estructora mentallas experiencias pasadas:sensibilafan el organismo de fforma que responde a distintos aspectos del mundo

esta sencibilizacion selentiva esta en funcion de las necesidades, motivaciones,intereces,personalidad que son el resultado de la interacion entre el individuo y el medio ambiente ejemplo .

necesidades y moviaciones: el organismo no persibe lo que existe en el mundo exterior hace una seleccion de elemento y una acentuacion de algunos aspectos del estimulo estas funciones del organismo por las necesidades de los valores por intereces motivaciones experiencias y aprendisajes previos

ejemplo vemos lo que queremos 

estructura