Cultura i diversitat cultural

Cultura

Conjunt d'informacions adquirides per aprenentatge social. Els animals també tindrien algun tipus de cultura, ja que són capaços de transmetre noves conductes socials.

Cultura Humana

Formada pel conjunt d'informacions socials. Forma d'aprenentatge i transmissió: mitjançant el llenguatge. Conseqüències: Possibilitat de transmissió de la informació a distància. Caràcter acumulatiu de la cultura. Dinamisme, varietat i riquesa cultural.

Hi ha 3 tipus bàsics: Descriptiva, Pràctica, Valorativa.

Llenguatge

Permet el pensament i la comprensió de la realitat. Pot transmetre la informació sense que calgui el contacte directe entre els membres del grup. Permet la transmissió i l'assimilació de les conductes noves.

Diversitat Cultural

Moltes cultures. Caràcter: Varietat de cultures.

Multicultural

En una religió hi ha moltes cultures que coexisteixen sense intercanvi.

Intercultural

En una religió conviuen diferents cultures i hi ha intercanvis entre elles.

Etnocentrisme

Actitud que tenen els qui jutgen i valoren la cultura d'altres grups des de criteris o creences de les pròpies cultures.

Racisme

És la creença, actitud o conducta que es basa en la consideració que hi ha unes races superiors a unes altres.

Xenofòbia

Actitud de menyspreu i rebuig envers el que és estranger, diferent o estrany.

Relativisme Cultural

Creença que qualsevol cultura té valor en ella mateixa, ja que tots els elements que la formen es comprenen i s'expliquen per mitjà d'una lògica interna que a l'observador extern li és difícil de captar.

Universalisme

Proposa un rebuig envers les actituds etnocèntriques per tal d'evitar que unes cultures s'imposin a unes altres, basant-se en un diàleg. Per als defensors, aquests trets mereixen convertir-se en trets universals, entendre's a totes les cultures.

Coneixement

Intentar comprendre la realitat, les seves causes i en poder predir algunes conseqüències.

Graus

Opinió: no hi ha grau de seguretat i són altament subjectius que no es recolzen en cap prova. Creences: tenim més seguretat però no podem demostrar-ho. Ciència o coneixement: és segur i ho pot demostrar.

Eines (com s'adquireix)

• Percepció: permet construir representacions de la realitat, ja que ens posa en contacte amb els sentits.
• Memòria: permet retenir les dades que la percepció ens aporta.
• Imaginació: ens permet reproduir en la ment les imatges i les dades de la percepció i la memòria i d'aquesta manera podem representar la realitat.
• Intel·ligència: capacitat de processar informació i de comprendre-la així com de resoldre problemes.
• Senyals: captan estímuls sense ordre, dades sensorials desordenades.

Veritat

No existeix en si, sinó no sabríem què és la mentida. Es pot predicar dels fets o de les proposicions.

Veritat Fets

Distingeixen entre l'autèntica realitat i la aparent: la autèntica comprèn els fets i els objectes tal i com són per si mateixos, la aparent és la imatge que ens formem de l'autèntica realitat segons com la percebem.