El Desenvolupament Personal en l'Adolescència

Els adolescents necessiten desenvolupar les seves capacitats intel·lectuals, morals i emocionals, i ser conscients de les creences i idees irracionals.

Desenvolupament Cognitiu

L'adolescent assoleix l'últim estadi de la intel·ligència: el pensament abstracte. Les característiques funcionals del pensament formal són:

• L'obertura al món de les possibilitats: L'adolescent descobreix que la vida té moltes possibilitats més enllà de la seva experiència emocional. Pot distingir entre la realitat i allò que és possible.
• Pensament lògic: El pensament moral es basa en proporcions, no en realitats. Un adolescent és capaç de realitzar inferències o deduccions lògiques sense tenir necessitat de tenir en compte les dades concretes.
• Possibilitat de raonament hipotètic-deductiu: Aquest mètode consisteix en establir una hipòtesi, deduir-ne les conseqüències i comprovar-ho per mitjà d'una experimentació. L'adolescent és capaç de treure conclusions no només basant-se en l'observació de la realitat, sinó també a partir de la hipòtesi.
• Pensament egocèntric: Es caracteritza per concedir un gran poder a la reflexió i l'abstracció. L'adolescent tendeix a sobrevalorar les idees com a agent de canvi social, creu que el món s'ha d'adaptar a les seves idees, i no les seves idees a la realitat.

Desenvolupament Moral

L'ètica és una reflexió sistemàtica sobre la manera més adequada d'actuar i de viure la vida perquè aquesta sigui el més humana possible. La vida moral es desenvolupa al llarg del temps i culmina en l'autoestima, com a raó fonamental de comportament ètic.

Segons Kohlberg, els nivells i estadis són:

NIVELL 1: Premoral (de 4 a 10 anys)

El nen és receptiu a les normes culturals.

• Estadi 1: Orientació al càstig i l'obediència.
• Estadi 2: Hedonisme ingenu.

NIVELL 2: Moral convencional (de 10 a 13 anys)

Respectar les expectatives socials.

• Estadi 3: Orientació cap a la concordança.
• Estadi 4: Orientació cap a la llei i l'ordre.

NIVELL 3: Moral autònoma (a partir dels 13 anys)

Actuar per valors universals.

• Estadi 5: Orientació cap al consens social.
• Estadi 6: Orientació per principis universals.