Educació Interactiva, Model de Camp Psicològic i Tipus d'Educació
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 2,16 KB
Educació Interactiva:
- El comportament s'explica com la relació que s'estableix entre l'individu i l'entorn.
- El docent ha d'explorar a l'alumne i aquest ha d'estar obert a l'aprenentatge.
- Basada en l'estructura (psicomotricitat, sistemes complexos...).
- Alumne i docent han d'estar en la mateixa rellevància, han d'estar en equilibri.
- Aquesta educació accepta els factors innats i l'estimulació del medi.
- En anglès aquesta relació és: nature (factors interns, herència) i nurture (factors externs, medi).
- La maduració predisposa l'organisme per a assimilar i l'aprenentatge introdueix els nous comportaments en l'organisme "sensible".
- Maduració adequada + Aprenentatge adequat = Adaptació i desenvolupament.
- Maduració adequada + NO Aprenentatge = No adaptació ni desenvolupament (Nens salvatges).
- NO Maduració + Aprenentatge adequat = Pèrdua de temps (Estimulació precoç).
- NO Maduració + NO Aprenentatge = Sense efectes.
Model de Camp Psicològic:
- Desapareix dualisme subjecte - medi.
- El criteri científic és la relació funcional.
- L'acció d'un individu és analitzable en diferents organitzacions.
- Triple dimensió educativa: Educació física, educació per la salut i educació socio-cultural.
- Nosaltres ens construïm segons les 3 dimensions anteriors (ens adaptem).
Tipus d'Educació:
Educació Formal
Educació escolar i acadèmica. Aquella que acredita un número d'hores, de títols i que serviran per una futura professionalització en un àmbit concret del saber (Ex. Màster universitari).
Educació No Formal
Educació metòdica i amb objectius definits però al marge del sistema educatiu. També acrediten títols però no per a una futura professionalització, no tenen un reconeixement curricular (Ex. titulacions federatives, cursos d'idiomes, carnet de conduir...).
Educació Informal
Educació que s'adquireix directament, sense mediació pedagògica (no intencional, inconscient) (Ex. família, lectures, mass-media, pel·lícules, XXSS, relacions, aficions...)