Preguntes i Respostes Clau sobre Dinàmiques de Grup
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3,25 KB
És una causa de disgregació de grup? La pèrdua d’expectatives o frustració per no aconseguir els objectius proposats.
Reflecteix la configuració de la xarxa de relacions que es creen entre les persones que formen el grup. De quin tipus d’estructura es tracta? Estructura sociomètrica.
L’estructura de comunicació més descentralitzada en un grup és? Circular.
És característic el rol obstaculitzador? Les tres opcions són correctes.
Què caracteritza un rol centrat en buscar la cohesió del grup? Potencien una comunicació fluïda.
L’estil de lideratge que emfatitza en l’aplicació estricta dels procediments normatius i el compliment estricte dels objectius formals, és: Estil burocràtic.
És fals que els components de l'equip: Han de competir per demostrar la seva vàlua en el grup.
En l'equip de treball és fals que: En la cúspide de l’equip es troba el líder natural triat democràticament.
És fals que els grups informals: Són sempre un perill per l’organització.
Una coordinació és incorrecta si: Cada membre fa el que pot respecte a les diferents tasques que té assignades.
1. Defineix: La colla o grup d'amics és una agrupació de referència, informal i primària on la relació que s'estableix entre els seus membres és intensa i es basa a compartir activitats i experiències. El nexe d'unió entre els seus membres se sustenta en la semblança, tant pel que fa a estètica, aficions, referències, aspiracions, idees, etc., que els dóna sensació de pertinença i seguretat.
2. Indica, pel que fa als grups:
a) Una aula de l’escola infantil: Primari, pertinença, formal.
b) Una associació de mares i pares: Secundari, pertinença, formal.
c) L’equip d’educadors a l’escola infantil: Secundari, pertinença, formal.
d) Un sindicat: Secundari, referència, formal.
e) El grup de companyes i companys de classe: Primari, pertinença, formal-informal.
f) La família: Primari, pertinença, informal-formal.
g) Un grup d’antics alumnes d’una escola: Primari, pertinença, formal.
h) La comunitat de veïns de l’escala: Secundari, pertinença, formal.
3. Per exemple...
- Rols centrats en la tasca: organitzador, incitador, activador, contribuïdor, aclaridor, interrogador, etc.
- Rols centrats a conservar la cohesió: encoratjador, animador, reductor de tensions, harmonitzador, conciliador-animador, etc.
- Rols obstaculitzadors: passiu, indiferent, desertor, manipulador, dominant, antagonista o agressor.