Zona Desenvolupament Pròxim (ZDP) de Vygotsky i Joc Infantil

Enviado por Soraya y clasificado en Deporte y Educación Física

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,01 KB

Zona de Desenvolupament Pròxim (ZDP) de Vygotsky

La Zona de Desenvolupament Pròxim (ZDP) és la distància que hi ha entre el nivell real de desenvolupament, determinat per la capacitat de resoldre un problema sense cap ajuda, i el nivell de desenvolupament potencial, determinat per la capacitat de resoldre un problema amb l'ajuda d'un adult o d'un company més capaç.

És la distància que l'infant ha de recórrer entre el que sap fer sol i el que pot aprendre si el medi li proporciona els recursos necessaris.

El Joc com a Creador de ZDP

El joc crea contínuament Zones de Desenvolupament Pròxim perquè, a través del joc, l'infant sovint opera a un nivell superior al seu desenvolupament habitual, explorant rols, regles i situacions que requereixen noves habilitats i comprensió, sovint amb el suport implícit o explícit d'altres.

Característiques del Joc Infantil

  • Activitat agradable: L'activitat lúdica està destinada a produir plaer i satisfacció a qui la realitza.
  • Lliure, espontani i voluntari: El joc és absolutament voluntari i no necessita cap preparació o planificació prèvia.
  • Té una finalitat en ell mateix: Juguem pel plaer de jugar, sense esperar o pretendre res en concret.
  • Implica activitat: Moure's, imitar, pensar... l'activitat és una altra característica del joc, cosa que no vol dir que tots els jocs siguin exclusivament motors.
  • És innat: Es dóna en totes les cultures i els infants no necessiten cap explicació de com han de jugar.
  • Permet a l'infant afirmar-se: L'infant pot traslladar al joc les seves preocupacions i aconseguir que es produeixi allò que desitja.
  • Afavoreix el procés socialitzador: El joc ensenya els infants a relacionar-se i a cooperar amb els altres.

Tipus de Jocs Infantils

Jocs Psicomotors

  • Jocs de coneixement corporal
  • Jocs motors
  • Jocs sensorials
  • Jocs de condició física

Jocs Cognitius

  • Jocs manipulatius
  • Jocs exploratoris o de descobriment
  • Jocs d'atenció i memòria
  • Jocs imaginatius
  • Jocs lingüístics

Jocs Socials

  • Jocs simbòlics o de ficció
  • Jocs de regles
  • Jocs cooperatius

Jocs Afectius

  • Jocs de rol o jocs dramàtics
  • Jocs d'autoestima

Teories sobre el Joc: Spencer vs. Lazarus

La principal diferència entre la teoria de Herbert Spencer i la de Moritz Lazarus rau en la funció atribuïda al joc:

  • Spencer: Considerava que el joc és el resultat d'un excés d'energia acumulada que necessita ser alliberada.
  • Lazarus: Proposava el contrari, que el joc és un sistema per relaxar els individus i recuperar energia en moments d'esgotament o cansament, una forma de descans.

Entradas relacionadas: